‌小升初英语发展状况调查‌是指对小学毕业生在升入初中后英语学习情况的全面调查和分析。这项调查旨在了解学生在小升初阶段英语学习的现状、存在的问题以及影响学生英语学习的因素，从而提出相应的改进措施，以促进学生的英语学习和发展。

1. ‌学习兴趣和动机‌：调查学生对英语学习的兴趣程度，了解学生喜欢英语的原因以及他们对英语学习的态度和动机。
2. ‌学习策略‌：研究学生在英语学习过程中采用的学习策略，包括记忆方法、复习方式等，以评估其学习效果。
3. ‌家庭背景‌：调查学生的家庭背景，包括家庭经济状况、父母的教育水平和家庭英语环境等，以分析这些因素对学生英语学习的影响。
4. ‌学校教育‌：分析小学和初中英语教学衔接的情况，包括教材的一致性、教学方法的适应性等。

1. ‌学习兴趣和动机‌：大部分学生对英语抱有浓厚的学习兴趣，主要原因包括认为英语有趣和有用。然而，也有部分学生认为英语学习难度大，导致兴趣减退‌。
2. ‌学习策略‌：学生的学习策略对英语学习成效有显著影响。有效的学习策略可以显著提高学生的学习效果，而不良的学习策略则可能导致学习效率低下‌。
3. ‌家庭背景‌：家庭背景对学生的英语学习有重要影响。家庭经济状况好、父母教育水平高的学生通常英语成绩更好‌。
4. ‌学校教育‌：小学和初中英语教学衔接不当会导致学生学习兴趣下降和学习效率降低。因此，做好中小学英语教学的衔接是提高英语教学质量的关键‌。