各位宝爸宝妈、老师们，你们家娃转过学吗？那场面，简直比“开学恐惧症”还刺激，有没有！今天咱就来唠唠，小学生转学这事儿，老师和娃之间那些不得不说的小故事，还有这些互动到底有多重要，你知道吗！

其实啊，小学生转学时候的师生互动，说白了就是老师和娃之间各种唠嗑、帮忙，让娃能快点适应新学校、新老师，学习和心情都能稳稳当当的。这不光光是新学校老师和娃直接聊天，原来的老师在娃走之前给的鼓励，还有新班级小伙伴们的帮助，都算！核心目标就一个，让娃别那么紧张，赶紧融入新集体，就像玩游戏换了个新地图，得有老玩家带带嘛！

那这个互动都有哪些关键步骤，又有啥用呢？听我给你掰扯掰扯。

第一个，转学之前的“剧透”和“打气”。原来的老师得找娃聊聊天，问问他喜欢咋学习，有啥特长，最近心情咋样，然后把这些“情报”打包发给新老师，让新老师心里有个数，好“对症下药”。同时也得鼓励娃说说转学怕啥，别把焦虑憋心里，不然小心憋成“小苦瓜”哦！

第二个，刚转学过去的“新手保护期”。新老师得主动出击，比如找娃单独唠唠嗑，或者拉他一起玩课堂小游戏，让他别那么拘束。最好再安排个“校园活地图”同学，带着他到处转转，熟悉熟悉新“副本”，小伙伴一带，熟悉得飞快！

第三个，平时上课的“持续刷好感”。课堂上多给转学生发言、展示自己的机会，答对了就使劲夸，让他觉得“我超棒”！课后呢，批改作业写点鼓励的话，或者小组讨论的时候多留意他，看看哪儿学不懂，赶紧帮一把，别让问题像滚雪球一样越滚越大。

那咋才能让这个师生互动效果MAX呢？给你们支几招！

第一招，建立“双向奔赴”的沟通机制。老师得多跟家长聊聊，知道娃在家啥样，家校联手，效果翻倍！也鼓励娃搞个“心情日记本”或者“悄悄话小信箱”，有啥不好意思说的，写下来告诉老师，别让误会变成“大疙瘩”。

第二招，搞点“私人订制”的互动活动。得看娃啥性格来，比如内向的娃，先从写信开始，混熟了再开口；