各位赣州的宝爸宝妈们，注意啦注意啦，家里有娃要转学到金星小学的，这条视频可得瞪大眼睛看完，保准让你清清楚楚，明明白白，告别一头雾水！

你知道吗，想让娃进金星小学，可不是你想转就能转的哦，得按赣县区2024年的招生方案来，咱得守规矩，对吧？最重要的一点，转学这事儿，网上预报名是王道，除非你家情况特别特殊，不然可没补报的机会哦，而且还得看你家是不是在人家学区内，或者能不能被“幸运地”统筹调剂过去。

那到底啥样的娃能转学呢？听我给你掰扯掰扯。

第一种，就是“根正苗红”的城区户口娃。也就是说，娃本人得是赣县区梅林镇城区户口，拿上户口本，户口在哪儿，学区就在哪儿，就这么简单粗暴。

第二种，就是“有房一族”。娃的爸妈在城区得有住宅性质的房子，注意哦，是住宅！商铺、公寓那种可不算数，别白忙活一场。房产证或者网签合同啥的，都得准备好，房子在哪儿，学区就在哪儿。

那其他情况呢？比如说军人叔叔的娃、高层次人才的娃，这些“特殊宝宝”有优待，教育局会优先安排，这可是妥妥的VIP待遇。至于在赣州做生意或者打工的家长，你们的娃转学就不按学区来了，得由教育局统一调剂到还有学位的学校，运气好说不定能去个不错的地方呢！

接下来，重点来了，转学流程怎么走？敲黑板！

主要方式还是网上预报名，步骤记好了：

第一步，打开支付宝，搜“赣服通”，然后找到“义务教育入学一件事”，选“赣州市-赣县区”，再登录“赣县城区教育大数据服务平台”。这一串操作，是不是有点像玩迷宫？别急，多试两次就熟了。

第二步，找到“转学”那个入口，把娃和你的信息都填进去，户口本、房产证这些材料赶紧拍照上传，千万别错过了规定时间，过期不候，神仙都帮不了你！

第三步，就等着系统审核吧，它会自动比对你的户籍和房产信息，结果会发短信告诉你，到时候登录平台看看初验过没过就行。

万一你忘了网上报名，又是符合学区条件的咋办？别慌，秋季开学前，带上所有材料去学区学校线下补报，材料跟网上的一样。但是！如果学校学位满了，那不好意思，只能乖乖接受统筹调剂了，这可就由不得你选了。

还有些关键的注意事项，大家可得记在小本本上！

学区划分看什么？只看娃本人的户口或者爸妈的房产地址，爷爷奶奶姥姥姥爷的户口可不算数，别搞错了！

有些地方是“两校划片”，就是说你可以选两个意向学校，听起来是不是很棒？但要是你选的非主片区学校学位满了，那就只能乖乖回主片区学校了，所以，平常心看待哈。

家里有俩娃的注意了！“长幼随学”政策了解一下，如果哥哥姐姐已经在金星小学上学了，弟弟妹妹可以申请优先安排到同一个学校，记得要提供哥哥姐姐的学籍表哦，这可是“亲情牌”的重要凭证！

材料准备也有讲究，户籍证明就是户口本，房产证明就是房产证或者网签合同，而且必须是住宅。如果房子不是爸妈的，是爷爷奶奶的，那还得提供能证明关系的材料，不然人家不认。补报的话，得说清楚为啥没网上报名，政策优待类的，该有的证明，像人才证明、军人证件啥的，一个都不能少！

最让人头疼的就是学位不足的问题了，如果申请的学校学位满了，符合条件的娃就会被教育局统筹调剂到其他有空余学位的学校，可能是城区的，也可能是周边的，所以，心态要放平，塞翁失马，焉知非福呢？

最后，要是还有啥不明白的，赶紧找地方咨询。学校招生电话可以在赣县区教体局发的《网上报名操作指南》或者那个“赣县城区教育大数据服务平台”上找到。想了解最新政策，就关注“赣县宣传”或者“赣县区教育体育局”的微信公众号，也可以打电话给区教体局基础教育科，他们会给你解答的。

总之啊，想转学，就赶紧上网预报名，材料准备得真实又完整，别因为一点小疏忽影响了娃上学，那可就亏大了！好了，今天的分享就到这儿，祝各位宝爸宝妈给娃转学一切顺利，娃们都能开开心心上学去！

根据搜索结果，赣州金星小学的转学流程和要求如下：

1. 符合转学条件：转学学生需要符合三个一致原则，即父母与子女户籍一致，户籍与产权一致，产权与实际居住地一致，且父（母）亲所占房屋产权的比例应超过50%。

2. 提交申请材料：家长需要提交家庭户口簿、学生法定监护人名下的房产证明等材料。

3. 学位情况：如果学校对应年级有空余学位，可直接安排就读；如对应年级学位已满，则调剂到周边有学位的学校就读。

4. 特殊情况处理：如果在转学过程中遇到特殊情况，如学位已满或材料审核问题，家长可以向教育局反映，寻求解决方案。

• 及时提交材料：家长应在规定时间内提交转学申请材料，以免错过转学机会。
• 关注学位情况：由于学位有限，家长应提前了解学校的学位情况，做好备选方案。
• 保持沟通：如果遇到转学问题，家长应及时与学校和教育局沟通，寻求帮助。

在搜索结果中，有一个关于赣州经开区赞贤路小学的转学案例，虽然不是金星小学，但可以作为参考。该案例中，家长因新户口本的登记时间问题未能顺利转学，最终学校表示会在有空余学位时进行补录。这说明在转学过程中，家长需要特别注意