根据提供的搜索结果，2026年小升初招生政策中并没有明确提到“偏科政策”。不过，我们可以从相关的信息中推测出一些可能的方向。

在多个地区的2026年小升初招生政策中，都提到了对学生综合素质的评价。这种评价不仅仅关注学生的学术成绩，还包括兴趣爱好、社会实践等方面的表现。例如，大邑县的小升初招生政策就强调了这一点。这意味着即使学生在某些学科上表现不佳，但在其他方面有突出表现，仍然有机会被录取。

曹县的小升初招生政策中提到了特长生政策，将更加注重学生个性化发展。政策将明确特长生的选拔标准，鼓励学校和家长尊重孩子的兴趣和特长，为他们提供多样化的教育机会。这也可以看作是一种对偏科学生的包容政策。

成都市等地正在推行均衡分班政策，禁止通过考试进行分班，而是按照班额、生源、男女比例等基本均衡的原则进行编班。这种政策有助于减轻学生的学业负担，促进教育公平。虽然这并不是直接针对偏科学生的政策，但也有助于创造一个更加宽松的学习环境。

综上所述，2026年小升初招生政策并没有专门针对偏科学生的政策，但通过综合素质评价、特长生政策和均衡分班政策，为偏科学生提供了更多的机会和发展空间。建议家长和学生关注当地的最新招生政策，以便及时了解具体的操作流程和要求。

‌2026年小升初招生没有偏科政策‌。小升初招生主要依据学生的综合素质和特长进行评估，而不是单纯依据某一科目的成绩。具体来说，小升初招生政策包括以下几个方面：

1. ‌特色学校招生‌：一些具有特殊教育理念或特色的学校会进行特殊招生，通常对学生的特长和综合素质有较高要求‌。
2. ‌特长生招生‌：虽然全国范围内的小升初政策强调免试入学，但一些学校仍保留对特长生的招生名额，特长可能包括音乐、体育、艺术等方面‌。
3. ‌对口直升‌：符合条件的小学毕业生可以自愿申请参加对口直升，按照申请人数依规定的直升比例通过计算机派位录取‌。
4. ‌学区划分与多校划片‌：为了实现就近入学，各地教育部门对学区划分进行了科学合理的调整，并进一步完善了多校划片制度‌。
5. ‌公民办学校同步招生‌：公办和民办初中学校在同一平台上进行招生报名和录取工作，确保招生过程的公开、透明和公正‌。
6. ‌特殊群体入学保障‌：对于残疾儿童少年、随迁子女、留守儿童等群体，各地教育部门制定了详细的入学保障政策，确保他们能够平等地接受义务教育‌。

这些政策旨在确保学生能够根据自身特长和综合素质被合理录取，而不是单纯依据某一科目的成绩。