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秋季2025年小升初招生话术可以参考以下几方面:
问候语:您好!很高兴见到您。或者您好!请问有什么可以帮助您的?
兴趣点引入:您对我们学校的教学质量有什么了解吗?或者您对我们学校的特色项目感兴趣吗?
开放性问题:您对孩子在小学阶段的学习重点有什么期望?或者您对孩子的学习兴趣有什么了解?
引导性问题:您希望孩子在小学阶段培养哪些能力?或者您希望孩子的学校有哪些特色项目?
学校特色:介绍学校的特色项目和教育理念,例如:我们学校注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开设科技实验课程和社会实践活动,让学生全面发展。
教师优势:分享一些有趣的问题或者讲述一段动人的故事,引起对话的共鸣。
详细了解学校的办学理念和教育特色,为孩子选择一个与家庭教育理念相符的学校。
询问学校的师资力量和教学设施,了解学校的教学质量和教学环境。
了解学校的课程设置和教学方法,看是否符合孩子的学习需求和兴趣爱好。
在与学校老师或招生负责人交流时,要表现出真诚和诚恳,展示对学校的重视和希望。
提前准备好问题,有针对性地询问学校相关信息,表现出对孩子教育的关注和重视。
在沟通中要注意控制情绪,避免过于激动或紧张,选择更恰当的语气和角度,让家长产生共鸣。
说话内容能否讲到家长的心坎里,让家长认为我们是站在她的角度上关心孩子。
说话时的语气是否热情、亲切、自然,是否让家长有值得信任的感觉。
说话时的肢体语言是否专业、大方、自信,让家长认为我说的就是对的,就是对学生有帮助,就是专业、权威。
不要和家长辩论,即使家长不对,我们也不能直接反驳,而是要从侧面让家长认可我们的观点,毕竟我们的目的不是为了当“最佳辩手”,而是让家长报名。
给家长表现得机会,让他发表教育孩子的心得,我们再加上一句,您很懂教育,就可以了。
家长和孩子听完试听课后,不要问,您感觉怎么样,而是要问,您给孩子选什么时间段的班,上午的还是下午的。
您孩子学校成绩最好的学生已经在我们学校就读了。注意孩子的班级,您孩子的同学也在我们上课啊(说出优秀学生的姓名)!
通过以上话术,可以更好地与家长建立良好的沟通关系,有效地传递学校的教育理念和优势,提高招生效果。
以下是2025年秋季小升初招生的话术:
套话,了解学生和家长信息:了解学生所在学校、班级、平时考试成绩,平时谁辅导学生,学生平时学习英语有哪些问题,学生的爱好和空闲时间。
向家长说明,我们能提供什么:教学质量,教学服务,学习问题及时反馈,家校沟通渠道畅通,及时反馈学生学习情况及提出合理化教育建议,性格培养、训练学习技巧、提高学习能力,拓展学习思路,优秀的师资、教学环境、学习氛围。
说话是有技巧的:说话的内容,能不能讲到家长的心坎里,让家长认为我们是站在她的角度上关心孩子,说话时的语气,是不是热情,亲切,自然,是不是让家长有值得信任的感觉,说话时的肢体语言,专业,大方,自信,让家长认为我说的就是对的,就是对学生有帮助,就是专业、权威。
从开始报名时,就为后期的续班做好铺垫:学生的学习不是阶段性,而是延续性的,本学期的学习只能巩固提高本学期的知识,而且年级越高知识越难,学生必须持续学习,不断进步。
规范用语:家长及学生前来咨询时:您好,欢迎到三一外语个性教育试听!家长较多时,对排在后面的的家长:不好意思,请稍等!家长等待时间较长时:对不起,让您久等了。
以上话术仅供参考,在实际操作中应结合实际情况灵活运用。
2025年秋季小升初招生话术主要包括以下几个方面:
吸引家长的开场白:可以用温馨的话语吸引家长的注意,例如:“嘿,家长们!您是不是正在为孩子的小升初发愁呀?这可是孩子学习生涯中的一个重要转折点呢。我就跟您唠唠小升初招生的那些事儿。咱先得让家长感觉到咱是真心为孩子好。比如说:‘家长呀,您看咱这孩子就像小树苗,现在到了该移栽到更好的花园(学校)的时候啦,咱可得好好挑挑呢’”。
介绍学校优势:
解答家长担忧:针对家长可能担忧的问题,提供详细的解答和解决方案。例如,家长可能会担心孩子适应不了新环境,学校可以承诺有专门的适应期和老师关注孩子的情绪和状态;对于学习压力问题,学校强调劳逸结合的教学方法。
引起兴趣与了解需求:在介绍学校时,重点突出学校的特点和优势,引起家长的兴趣。例如:“我们学校拥有优秀的师资队伍和先进的教育设施,致力于培养学生的全面发展和创新能力。我们的教学方法独特,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神”。同时,倾听家长的需求和关注点,提供详细的信息解答家长的疑问。
强调成绩与荣誉:家长往往关注学校的教学质量和学生的成绩。可以提到学校过去几年的升学率、学生在各类竞赛中的成绩以及学校获得的荣誉。
邀请参观和提供报名信息:为了增加家长对学校的信任感,可以邀请他们参观学校或者与教师进行交流。同时,提供学校的报名流程和时间,确保家长了解如何进行报名。