连平县2025年小升初政策主要强调了以下几个方面：

1. 综合素质评价：政策不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的个性、特长和综合素质。这意味着在招生过程中，学校会综合考虑学生的多方面能力，而不仅仅是考试分数。

2. 教育资源均衡分配：政策强调了教育资源的均衡分配，确保每个孩子都能接受到优质的教育。这包括对农村和边远地区学校的投入，以缩小城乡、区域之间的教育差距。

3. 个性化发展：政策鼓励尊重每个学生的个性和特长，为他们提供多样化的教育途径。学校和家长需要关注学生的兴趣爱好，提供相应的支持和资源。

4. 家长与学校的沟通：政策强调了家长与学校之间的沟通合作。家长需要积极参与孩子的教育过程，了解孩子在学校的表现和进步情况，与学校形成良好的合作关系。

5. 创新能力培养：政策注重培养学生的创新能力、实践能力和团队协作精神。学校和家长需要鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动等，以培养他们的兴趣爱好和社交能力。

6. 心理健康关注：政策还关注学生的心理健康，建议家长合理安排孩子的学习和休息时间，避免过度应试教育。

通过这些措施，政策旨在为学生提供更多的发展机会，让他们在未来的学习生活中更加自信和从容。同时，政策也强调了教育公平的重要性，努力为每个孩子创造一个更加公平、优质的教育环境。

‌连平县2025年小升初政策主要包括以下几个方面‌：

1. ‌就近入学原则‌：凡符合就近入学条件的对象，应当安排就近入学‌。
2. ‌免试入学‌：各学校不得采取任何形式的考试和面试等招录新生‌。
3. ‌阳光招生‌：坚持公开、公平、公正原则，全面实行阳光招生，统一采用网上招生系统进行招生，接受社会监督‌。
4. ‌公民同招‌：民办学校招生与公办学校同步进行‌。

‌具体实施细节包括‌：

• ‌乡镇小学和初中‌：乡镇小学招收本行政区域所有年满六周岁的适龄儿童；乡镇初中实行对口直升的办法，招收本行政区域所有小学毕业生。九年一贯制学校的小学毕业生原则上直升入本校初中部就读‌。
• ‌县城小学和初中‌：根据适龄入学儿童少年分布及县城学校布局情况划分招生区域，申请人按划分的招生区域提出学位申请‌。

这些政策旨在促进教育公平，维护人民群众的切身利益，确保每个适龄儿童都能公平地接受义务教育。