2025年宁德市的小升初政策主要包括以下几个方面：

1. 就近入学 ：按照“学校划片招生，生源就近入学”的原则，确保各片区之间教育资源大致均衡，保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位。

2. 免试入学 ：严格执行义务教育免试入学规定，严禁通过笔试、面试、面谈、评测、简历等任何形式或以各类竞赛证书、学科成绩、培训成绩或证书证明等作为招生依据选拔生源。同时，严禁与社会组织、培训机构挂钩招生，严禁违规跨区域招生，严格实施均衡编班，均衡分配学生、配置师资。

3. 公民同招 ：公办、民办义务教育学校实行同步招生，民办义务教育学校优先满足学校所在区（市）县学生入学需求，不得在成都市外招生。招生报名人数超过核定招生计划数的，实行电脑随机录取；未超过核定计划数的，直接录取全部报名学生。民办学校补录面向符合民办学校网报条件且未被民办学校录取过的所有学生，补录仍未完成招生计划的学校，不再招生。

4. 被民办学校和区属公办学校同时录取的学生需在规定时间内完成学位确认，逾期不确认的，默认为公办学位；放弃已确认学位的，由区（市）县教育行政部门统筹安排公办学位；参与民办学校补录被录取的，以补录学位为最终学位 。

5. 继续实施初中学业水平考试科目省级统一组织考试制度 ：从2025年秋季入学的初一新生开始，实行新的学业水平考试和学生综合素质评价制度。2025年起，全面实施新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。

6. 初中毕业、高中招生考试“两考合一” ：继续实行初中毕业、高中招生考试“两考合一”的初中学业水平考试制度。

7. 100%初中学校采取学区内对口小学整体直升，免试入学 （单位办学、国家另有规定的除外）；所有学校均不招收特长生。

8. 公办学校严格按学区招生；公办初中特长生招生实施特长生类别、学校类别、学校数量、招生数量“四限”政策；民办学校免试入学，招生实施网上报名 。

9. 省级以上初中体育、艺术教育基点校可在学校所在区招收特长生，其他学校一律不得跨学区招生，特长生招生数量严格控制在学校新生总数的5%以内 。将任课教师和班任均衡分组，家长抽签方式确定班级任课的班主任和教师组；民办学校不得通过文化课考试招生，不得通过文化补习学校或其他机构考试招生，不得以奥数考试成绩或其他竞赛成绩作为录取依据。

这些政策旨在促进教育公平，确保所有学生都有平等接受高质量教育的机会。建议家长和学生密切关注宁德市教育局的官方公告，以获取最新的招生信息和报名指南。

以下是2025年小升初宁德政策的最新信息：

1. 宁德2025年小升初招生：宁德2025年小升初招生政策，家长需要提前准备相关资料，如孩子的成绩单、获奖证书等，以便在报名时提供给学校审核。此外，家长还可以关注学校的官方网站或微信公众号，获取最新的招生动态和政策解读。

2. 宁德蕉城区2025年小升初政策：随着2025年小升初政策的更新，家长需密切关注相关政策变化。例如，政策中可能增加了对综合素质的评价标准，要求学生在学业成绩之外，还要展示出良好的道德品质、社会实践能力和创新精神等。

3. 宁德实验中学2025年小升初招生：宁德实验中学2025年小升初招生政策，家长作为家长非常关注。首先，我会关注学校的官方公告，了解报名时间、报名条件等信息。其次，我会与孩子一起准备相关材料，如成绩单、获奖证书等，以便在报名时提供给学校审核。

4. 宁德2025年小升初报名：宁德2025年小升初报名即将开始，在准备材料时，需要仔细核对孩子的学业成绩、获奖情况以及特长表现，确保所有信息准确无误。同时，也需要在报名过程中密切关注相关信息，以便及时了解报名时间、地点以及报名流程等重要信息。

5. 宁德2025年小升初摇号：建议关注学校的教学质量、师资力量、校园设施以及学校文化氛围。可以通过参观学校、与在校学生和教师交流来获取信息。同时，了解学校的升学率和历年的毕业生去向，可以帮助判断学校的整体教育质量。

6. 宁德2025年小升初转学籍：宁德市在2025年将实行小升初转学籍政策，这对孩子的教育规划非常重要。具体操作和所需材料尚不清楚，但家长应密切关注相关政策公告。

7. 宁德2025年小升初学校分数线：预计2025年宁德市小升初的学校分数线将会有所调整，具体分数线会根据各学校的录取情况、学生的整体表现以及教育资源的分配而有所不同。

以上就是宁德市2025年小升初政策的最新信息。请注意，具体的政策细节可能会有所变动，请以官方发布的最新消息为准。

‌2025年宁德市小升初政策主要包括以下几个方面‌：

1. ‌保障适龄儿童入学‌：各地要严格执行《义务教育法》《福建省义务教育条例》等法律法规，强化政府法定责任，切实保障所有适龄儿童少年接受义务教育的权利。重点关注残疾儿童少年、贫困家庭儿童少年、留守儿童、困境儿童等的入学情况。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，并按规定报当地教育局批准‌。

2. ‌加强招生片区管理‌：科学合理划定招生片区，片区划定后应保持相对稳定。公民办中小学招生纳入审批地统一管理，由县（市、区）教育局科学确定招生范围、核定招生计划。各地要坚持义务教育免试就近入学原则，健全公平的就近入学管理机制。因客观条件变化需要调整招生片区时，各地教育局要严格按规定启动重大决策程序，并通过听证会等方式听取各方意见，确保决策透明和合理‌。

3. ‌控辍保学工作‌：各地要巩固控辍保学成果，落实政府、有关部门及学校共同参与的控辍保学责任机制，精准摸排劝返辍学学生，重点关注残疾儿童少年、脱贫家庭和低收入家庭儿童少年、留守儿童、困境儿童、事实无人抚养儿童、孤儿等特殊群体学生，确保义务教育“一个都不能少”‌。

4. ‌特殊群体入学保障‌：出台《台胞子女在宁就读中小学幼儿园入学指南》，完善台胞子女就读政策措施，进一步做好台胞子女在宁就读中小学幼儿园工作。依法保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，积极创造条件为有特殊需要的残疾儿童少年开展送教上门服务‌。

5. ‌民办学校招生‌：民办义务教育学校原则上在县域范围内招生，经市教育局批准可适当扩大招生范围，但一般不实行全市范围招生。民办学校需严格按照审批地统一管理，确保招生工作的公平和透明‌。