根据搜索结果，2025年小升初摇号给老师送礼的现象确实存在，但这种做法并不被鼓励。以下是关于这一现象的详细信息：

一些家长为了让孩子在小升初摇号中获得更好的机会，选择给老师送礼。这种行为在社会上引发了一些讨论和争议。

1. 引发不公平竞争：送礼可能会导致有能力的学生失去公平竞争的机会，影响教育的公平性。
2. 经济负担：送礼可能会给家长带来经济压力，影响家庭的经济状况。
3. 破坏教育环境：这种现象不仅破坏了教育公平，还可能引发一系列社会问题。

• 社会层面：社会各界普遍认为，应该营造一个良好的教育环境，避免通过送礼来获取优势。
• 政府层面：政府应该出台相关政策，规范教育市场秩序，确保每个孩子都能接受到公平、优质的教育。

• 关注孩子综合素质：家长们应该更加关注孩子的综合素质和能力提升，而不是通过送礼来获取优势。
• 加强监管：政府和社会各界应该共同参与，加强对教育的监管和引导，确保教育公平。

综上所述，2025年小升初摇号给老师送礼的现象虽然存在，但并不被鼓励，且需要从制度和社会层面加以规范和引导。

‌2025年小升初摇号给老师送礼的行为并不合适，也不符合教育公平的原则。‌

首先，送礼行为可能会引发不公平的竞争。家长通过送礼来试图影响老师对孩子的关注和评价，可能会导致教育资源的不公平分配。例如，送礼的孩子可能会得到更好的座位、更多的关注和更少的惩罚，而其他孩子则可能受到不公平的待遇‌。

其次，送礼行为破坏了教育环境的公正性。教育应该是一个公平竞争的环境，每个孩子都应该有机会接受平等的教育资源。送礼行为会让一些孩子因为家庭的经济能力而获得不公平的优势，这对其他孩子是不公平的‌。

此外，送礼行为可能会助长不正之风。如果家长普遍选择通过送礼来争取更好的教育资源和待遇，这可能会形成一种不良的风气，影响学校的正常教学秩序和师生关系‌。

因此，建议家长不要通过送礼来试图影响孩子的教育资源和待遇。相反，应该通过正当途径和合法手段来争取孩子的教育权益，确保每个孩子都能在公平的环境中接受教育。