2026年小升初摇号两轮的流程如下：

1. 导入数据 ：

• 将所有报名学生的信息（如报名序号、姓名、性别和派位号等）导入到电脑系统中。此时的派位号为空白。

2. 电脑随机产生派位号 ：

• 由家长代表点击电脑上的随机产生派位号的按键，然后交由相关负责人进行签字并打印结果。派位号首尾相接形成闭合的连环，按派位号大小排序展示给观众。

3. 利用计算机随机确定录取方向 ：

• 录取方向有两个，分别是按派位号从小到大和从大到小。由工作人员按键随机选择，并由另一位家长代表喊停来确定录取方向。

4. 利用计算机确定录取方向的起始点 ：

• 由工作人员按键开始，再由另一位家长代表喊停来确定起始号码。然后按着确定的起始号码和录取方向录取学生。

5. 录取名单由各个区的教育局局长进行签字确认 。

建议家长提前了解所在区的具体摇号政策和流程，确保能够及时参与并做好准备。

目前，关于2026年小升初摇号的具体实施细节，特别是两轮摇号的机制，并没有详细的官方文件或具体说明。然而，从现有的讨论和意见中，我们可以推测一些可能的实施方式。

摇号制度的主要目的是为了更公平地分配教育资源，减少人为因素对升学的影响。通过摇号，每个孩子都有平等的机会进入优质学校，这有助于缩小城乡、贫富之间的教育差距。

虽然具体的两轮摇号机制尚未明确，但我们可以根据以往的经验和逻辑推断出几种可能的方式：

1. 第一轮摇号：可能是针对所有报名的学生进行初步筛选，确定进入第二轮摇号的学生名单。
2. 第二轮摇号：在第一轮筛选的基础上，进一步确定最终录取的学生名单。

这种两轮摇号的机制可以增加摇号的公平性和透明度，确保每个孩子都有机会通过自己的努力获得更好的教育机会。

尽管摇号制度在一定程度上能够缓解教育资源不均衡的问题，但也带来了一些挑战：

• 社会焦虑：摇号结果可能会引发社会焦虑和家庭间的不公平比较，这不利于社会的和谐稳定。
• 个性发展：摇号制度可能限制了学生的个性发展和创新能力的培养。

因此，有建议提出需要在坚持摇号制度的同时，进一步完善相关政策，比如提高摇号的透明度和公平性，加强对学校的监管力度等。

2026年小升初摇号两轮的具体机制尚未明确，但从现有讨论中可以看出，两轮摇号可能是为了增加公平性和透明度。家长和学生可以关注后续的官方通知，以便了解最新的政策细节。

‌2026年小升初摇号两轮的具体流程和规则如下‌：

1. ‌报名和资格审核‌：学生和家长需要在规定的时间内登录“一网通办”平台，填写报名信息。平台会整合多个部门的数据资源，实现报名信息的一站式提交，简化报名流程‌。

2. ‌第一轮摇号‌：

   • ‌填报志愿‌：学生需要在第一批次派位中填报1个志愿，选择9所优先发展初中校中的一个进行登记入学‌。
   • ‌录取规则‌：如果报名人数少于或等于初中校的招生计划，则直接录取；如果报名人数超过招生计划，则根据随机号由小到大录取‌。

3. ‌第二轮摇号‌：

   • ‌填报志愿‌：未被第一批次录取的学生自动进入第二批次派位，可以填报最多8个志愿，选择全区所有初中校‌。
   • ‌录取规则‌：录取规则与第一批次相同，根据随机号由小到大录取‌。

4. ‌第三轮摇号‌：

   • ‌填报志愿‌：未被前两批次录取的学生自动进入第三批次派位，需要选择学区服务片内的初中校，至少选择1个志愿‌。
   • ‌录取规则‌：录取过程中，若学生被某一志愿学校录取，则不再参与后续志愿的录取；若所有志愿学校都未被录取，则自动派入学区服务片内有空余计划的学校‌。