小升初数学环形跑道的行程知识梳理

残梦〆 2024-12-01
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雅心素梦 雅心素梦
小升初数学环形跑道的行程知识梳理
用s=v×t写出相应的比要比直接写比例式好理解并且规范，形成行程问题的统一解决方案。 环形跑道问题 是一类有挑战性和难度的题型，分为“同一路径”、“不同路径”、“真实相遇”、“能否看到”等小题 型。
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神秘鬼馬 神秘鬼馬
所以算式是（40+40）÷（10-8）×（10+8）=720千米。 3.在一个600米的环形跑道上，兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步，两人每隔12分钟相遇一次，若两个人速度不变，还是在原来出发点同时出发，哥哥改为按逆时针方向跑，则两人每隔4分钟相遇一次，两人跑一圈各要多少分钟？ 答案为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。
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甜了个蜜 甜了个蜜
学习奥数的最佳年龄段可以从小学三年级开始。这个年龄段的孩子已经有了两年的知识储备，拥有了一定的识字基础和数学计算能力，理解和分析问题的能力见长。同时，三年级的孩子对自己的兴趣也已经开始显现，很容易在奥数的学习过程当中表现出极大的兴趣。
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纪夏浮梦 纪夏浮梦
甲乙二人沿400米环形跑道同时从某点开始反方向跑步，已知甲的速度比乙的速度快，当两人第一次相遇时甲跑了多少米？在梯形ABCD中，延长BC到E点，已知线段AC与BD互相垂直，AC与DE互相平行，AD=CE，AD+BC=10厘米，求三角形BDE的面积。
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九萝卜 九萝卜
3）某小学学生自愿捐款支援灾区人民、 （4）小张和小李在400米的环形跑道上跑步，情况如下表： 两人同时从同一地点出发，反向而行。小张 每秒跑4米，小李每秒跑6米，经过多少秒 两人第一次相遇？ 解：设经过x秒两人第一次相遇。
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