各位小升初的小战士们，今天咱们来唠唠那本让不少同学头秃的《朝花夕拾》！你知道吗，这本书简直就是小升初语文考试的“常驻嘉宾”，鲁迅大佬的回忆杀可不是白给的，考点那叫一个多！别慌，今天我这个“备考锦鲤”就来给大家扒一扒，让你复习起来嗖嗖的，考试下笔如有神！

其实啊，《朝花夕拾》这书名听着文艺，说白了就是鲁迅爷爷回忆自己小时候那些事儿，跟咱们写日记似的，只不过人家写得那叫一个深刻！它原来可不叫这名儿，本名叫《旧事重提》，一听就特实在，里面总共10篇散文，篇篇都是精华。这些文章都是鲁迅在1926年写的，讲的是他从光屁股娃娃到小青年那阵子的故事和想法变化。主题嘛，简单说就是怀念小时候的快乐，吐槽那些不好的旧规矩，还有自己咋一步步从懵懂少年长成“大愤青”的，哦不，是思想深刻的文学家！

接下来，重点篇目必须给大家划出来，这些可都是考试的“重中之重”，错过一篇，你可能就和高分擦肩而过，那损失可就大了去了！

比如说《从百草园到三味书屋》，这篇简直是“快乐星球”和“痛苦地狱”的真实写照！百草园里想咋玩咋玩，捉虫子、摘野果，简直是神仙日子；一到三味书屋，哎哟喂，那叫一个规矩多，读书跟念经似的，把好好的娃都快憋坏了！鲁迅爷爷这是在吐槽当时的教育太死板，把咱们小孩子的天性都给扼杀了，说得太对了有没有！

还有《阿长与〈山海经〉》，里面那个长妈妈，简直就是我们身边的“宝藏阿姨”！她虽然有点迷信，话也多，有时候还挺烦人的，但人特别好，心地善良朴实。最让人感动的是，她居然给“我”弄到了朝思暮想的《山海经》，那可是“我”童年最珍贵的礼物啊！这篇文章把长妈妈写得活灵活现，又可爱又让人暖心。

再说说《藤野先生》，这可是鲁迅在日本留学时的“神仙老师”！藤野先生那叫一个正直，一点都不歧视咱中国人，对鲁迅可好可认真了，改讲义、关心他的学习，简直就是冬日里的小太阳，温暖了鲁迅的心。后来鲁迅为啥不当医生改搞文学了？跟这位老师还有挺大关系呢！

《五猖会》这篇，估计很多同学都深有体会！本来兴高采烈想去看庙会，结果老爹一句话：“背书！”瞬间心情从天堂跌落地狱，有木有！鲁迅爷爷就是想通过这事儿告诉大家，那种强迫式的教育有多讨厌，简直是摧残咱们幼小的心灵啊！

最后提一嘴《二十四孝图》，里面那些“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”的故事，现在听着都吓人！鲁迅爷爷当时就觉得这些玩意儿太假了，简直是瞎编乱造，还特残忍，专门用来忽悠人的，他老人家可是狠狠批判了这种复古的坏风气！

除了这些篇目，里面的人物也得认识认识。长妈妈刚才说过了，善良但有点小缺点，就像咱们小区里的热心大妈。藤野先生，那绝对是“男神”级别的老师，正直没偏见，照亮了鲁迅爷爷的人生路。还有个叫范爱农的叔叔，也是个有想法的文化人，可惜生不逢时，老被人欺负，混得老惨了，真是让人唏嘘。对了，鲁迅他爹，也反映了当时一些家长的老观念，有时候挺让人无奈的，比如《五猖会》里非要背书，简直是“坑娃”现场！

讲完知识点，咱再来聊聊考试会怎么考。文学常识题那是送分题啊！比如问你《朝花夕拾》原名是啥？多少篇？鲁迅本名叫啥？答案就是《旧事重提》、10篇、周树人！记住了，这分丢了可就太亏了，简直是对不起自己寒窗苦读这么多年！

内容理解题也常考，就像问《五猖会》里老爹逼“我”背啥书？这事儿批判了啥？答案是《鉴略》，批判了封建教育把小孩天性都给压制了。这种题就考你有没有认真读文章，有没有get到鲁迅爷爷的“吐槽点”。

人物分析题也别害怕，就像让你分析藤野先生是个啥样的人。你就把他给鲁迅改讲义、关心解剖实习、帮鲁迅怼那些坏学生的事儿说出来，就能看出他是个超级负责、超级正直、没有偏见的好老师！记住，一定要用事实说话，不能瞎吹！

最难的可能就是主题探究题了，比如问鲁迅为啥在《父亲的病》里骂那些“庸医”？这跟他后来的选择有啥关系？你就说那些医生净瞎忽悠，开些奇奇怪怪的药方，把他爹给耽误了，所以鲁迅爷爷特生气，觉得这些人太不靠谱！这事儿也让他后来想当医生救人，结果后来看到一些事儿，觉得救人先救心，于是就弃医从文，拿起笔杆子当武器，去唤醒大家！是不是一下子就串起来了？

最后，给大家几个备考小妙招，都是我压箱底的宝贝！第一，把那几篇重点篇目好好捋一捋，每篇讲了啥事儿，鲁迅是啥心情，想表达啥意思，都用小本本记下来，一目了然。第二，读的时候想想自己，比如《五猖会》里那种期待落空的感觉，你肯定也有过吧？感同身受了，理解起来就容易多了。第三，有些专业词儿，像什么“封建礼教”“天性压制”“人道主义”，虽然听着有点高大上，但考试用得上，该记还是得记，不然答题的时候词穷可就尴尬了！

好了，今天的《朝花夕拾》考点大揭秘就到这儿！记住，这本书不只是用来应付考试的，里面有鲁迅爷爷的青春，也有咱们能懂的喜怒哀乐。好好复习，不仅能考高分，还能跟鲁迅爷爷来个跨时空对话，那多酷啊！加油，各位小勇士，祝你们考试都能金榜题名，奥利给！

《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。以下是《朝花夕拾》的一些常见考点：

1. 《朝花夕拾》的基本信息：《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。

2. 《二十四孝图》的内容：《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将肉麻当作有趣，诬蔑了古人，教坏了后人。

3. 作者在《琐记》中的喜好：作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》。

4. 《五猖会》中的事件：《五猖会》中，父亲让鲁迅背《鉴略》，让他感到痛苦。

5. 鲁迅小时候的喜好：鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍。

6. 《二十四孝图》中的故事名称：《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。

7. 鲁迅在仙台学医时发生的事件：鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。

8. 赛神会中的喜好：赛神会中鲁迅和许多人喜欢看活无常。

9. 鲁迅在《琐记》中的选择：鲁迅在《琐记》中记叙为了寻别一类人们去，又选择了无须学费的南京江南水师学堂。

10. 引用语句的出处：好。那么，走罢！而去寻别一类人们去一语出自鲁迅的《琐记》篇。

11. 鲁迅在《琐记》中的评价：鲁迅在《琐记》一文中，用了乌烟瘴气一词来讥讽洋务派的办学。

12. 鲁迅在《琐记》中的习惯：鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

13. 《范爱农》的内容：《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

14. 《藤野先生》的内容：《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。

15. 《五猖会》的主题：《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

16. 鲁迅对藤野先生的感情：鲁迅在《藤野先生》深切表达了对没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

17. 对《二十四孝图》的看法：作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中自然也有可以勉力仿效的故事，如子路负米，黄香扇枕，陆绩怀橘之类。而哭竹生笋的故事则有些可疑，还有卧冰求鲤的故事，如模仿则有性命之忧了。

18. 鲁迅首次接触的思想：鲁迅首次知道赫胥黎，接触物竞天择，苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。

19. 鲁迅对妨害白话者的感情：作者在文中用甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。表达了鲁迅先生对妨害白话者的愤怒之情。

20. 《朝花夕拾》中的回忆：朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时