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各位被数学逼疯的小升初家长们,你们好呀,最近是不是天天陪着娃跟各种应用题死磕呢。有位朋友甩过来一句“小升初试题甲乙共56”,我当时就懵了,这信息也太精简了吧,跟发摩斯密码似的。你知道吗,这顶多算是应用题里的一个小零件,不是完整的题目啦,就像你说“我吃了”,谁知道你吃了啥大餐还是小零食呢。在小升初数学题里,“甲、乙共56”基本上就是说甲和乙加起来是56,至于是56个苹果还是56块钱,那得看题目怎么说了。
其实啊,就凭这几个字,我只能开启我的脑洞模式,给大家猜几种可能的题目类型,你们拿着对号入座一下哈。
第一种,也是最简单的,和差问题。啥意思呢?就是告诉你甲乙一共56,然后再补一句,甲比乙多多少或者少多少。比如甲比乙多8,就像我比我家娃多吃8个鸡腿,哈哈。这时候咋办呢?记住公式,(和加差)除以2等于大数,(和减差)除以2等于小数。套到刚才的鸡腿例子,甲就是(56+8)÷2=32,乙就是(56-8)÷2=24,是不是so easy。
第二种,和倍问题。这个也常考,就是说甲乙一共56,甲是乙的几倍,或者乙是甲的几分之几。比如说甲是乙的3倍,乙就是那个可怜的“1倍数”。这时候,总和除以倍数加1,就等于那个小数,也就是乙。比如56除以(3+1)等于14,那乙就是14,甲就是14乘以3等于42,简直就是送分题有没有。
第三种,就是各种奇奇怪怪的分配问题了。题目会说甲乙一共56,然后再给个奇奇怪怪的关系,比如甲用了多少钱之后和乙一样多之类的。这种题目就祭出我们的大招——设未知数X。设甲是X,那乙就是56减X,然后根据题目条件列个方程,嗖的一下就解出来了,真的是。
不过啊,我这纯属盲人摸象,毕竟你只给了个“甲乙共56”。所以,各位家长,要想我帮你们精准辅导,还是把完整的题目甩过来吧,不然我这脑子都快想成一团浆糊了。拿到完整题目,我保证给你们讲得明明白白,让娃做题跟玩似的,加油哦,奥利给!