各位被数学逼疯的小升初家长们，你们好呀，最近是不是天天陪着娃跟各种应用题死磕呢。有位朋友甩过来一句“小升初试题甲乙共56”，我当时就懵了，这信息也太精简了吧，跟发摩斯密码似的。你知道吗，这顶多算是应用题里的一个小零件，不是完整的题目啦，就像你说“我吃了”，谁知道你吃了啥大餐还是小零食呢。在小升初数学题里，“甲、乙共56”基本上就是说甲和乙加起来是56，至于是56个苹果还是56块钱，那得看题目怎么说了。

其实啊，就凭这几个字，我只能开启我的脑洞模式，给大家猜几种可能的题目类型，你们拿着对号入座一下哈。

第一种，也是最简单的，和差问题。啥意思呢？就是告诉你甲乙一共56，然后再补一句，甲比乙多多少或者少多少。比如甲比乙多8，就像我比我家娃多吃8个鸡腿，哈哈。这时候咋办呢？记住公式，（和加差）除以2等于大数，（和减差）除以2等于小数。套到刚才的鸡腿例子，甲就是（56+8）÷2=32，乙就是（56-8）÷2=24，是不是so easy。

第二种，和倍问题。这个也常考，就是说甲乙一共56，甲是乙的几倍，或者乙是甲的几分之几。比如说甲是乙的3倍，乙就是那个可怜的“1倍数”。这时候，总和除以倍数加1，就等于那个小数，也就是乙。比如56除以（3+1）等于14，那乙就是14，甲就是14乘以3等于42，简直就是送分题有没有。

第三种，就是各种奇奇怪怪的分配问题了。题目会说甲乙一共56，然后再给个奇奇怪怪的关系，比如甲用了多少钱之后和乙一样多之类的。这种题目就祭出我们的大招——设未知数X。设甲是X，那乙就是56减X，然后根据题目条件列个方程，嗖的一下就解出来了，真的是。

不过啊，我这纯属盲人摸象，毕竟你只给了个“甲乙共56”。所以，各位家长，要想我帮你们精准辅导，还是把完整的题目甩过来吧，不然我这脑子都快想成一团浆糊了。拿到完整题目，我保证给你们讲得明明白白，让娃做题跟玩似的，加油哦，奥利给！