宁波小升初分班试卷语文通常包括以下几个方面的内容：

1. 基础知识检测：这可能包括成语填空、带动物或数字的成语写出、病句修改等题目，旨在考察学生对语文基础知识的掌握情况。

2. 阅读与理解：这部分可能会提供一篇文章或故事，然后要求学生回答问题，比如对文章主题的理解、对某些句子的解释等。这不仅考察学生的阅读能力，还考察他们的理解能力和分析能力。

3. 口语交际表达：可能会有一些情景模拟题，要求学生根据给定的情景进行口头表达或书面表达，考察学生的沟通能力和语言组织能力。

4. 作文：这是语文试卷中不可或缺的一部分，要求学生根据给定的主题或题目撰写一篇文章，考察学生的写作能力和创造力。

需要注意的是，这些试卷的设计目的是为了评估学生的语文水平和学习潜力，以便将学生分配到适合他们能力的班级。因此，它们往往会涵盖广泛的语文知识点，并且可能会有一定的难度。

‌宁波小升初分班试卷语文主要包括以下几个部分：基础知识、阅读理解、写作等。‌

1. ‌拼音与词语‌：例如，根据拼音写出词语，如“yǐn dǒo”（引导）、“chén jìn”（沉浸）、“gān lù”（甘露）、“mèi lì”（魅力）‌。
2. ‌成语与修辞‌：识别和使用修辞手法的成语，如“草木皆兵”、“怒发冲冠”等‌。
3. ‌句子排序与关联词‌：例如，将打乱的句子重新排序，形成一段通顺的段落‌。
4. ‌谚语与俗语‌：填写关于团结的谚语，如“二人同心，其利断金”‌。

1. ‌文章阅读‌：提供一篇文章，要求理解文章内容并回答问题。例如，理解文章中的比喻手法，识别文章中的比喻对象‌。
2. ‌诗词填空‌：根据提供的诗句或诗句片段，填写缺失的部分。例如，“日积月累”中的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”‌。

1. ‌读后感‌：根据提供的文章或书籍，写一篇读后感。例如，评价文章的语言风格、主题思想等‌。
2. ‌应用文写作‌：根据提供的情境，写一篇应用文，如活动开幕词、演讲稿等‌。

例如，宁波市慈溪市小升初语文试卷包括以下内容：

1. ‌综合性学习活动‌：如“寻访红色慈溪”活动开幕词写作，要求根据语境填写词语，如“深重”、“侵袭”、“抵抗”、“牺牲”等‌。
2. ‌传统节日习俗‌：识别中国传统节日和相关风俗的古诗，如《乞巧》、《寒食》等‌。