关于郑州小升初英语试卷的相关信息，综合搜索结果分析如下：

1. 词汇与语法类

   • 包含单词分类判断（如不同类别的房间名词）、词性辨别（如名词与动词）等基础题型，例如：

     • 40题词汇选择题，要求从四组单词中选出不属于同一类的单词（如room, kitchen, classroom, bedroom）。

2. 语音与拼写类

   • 通过划线单词的发音标注（如/ˈfəʊtə/对应foot）或拼写规则（如双辅音字母组合发音规则）考查学生基础发音和拼写能力。

3. 阅读理解类

   • 采用短文阅读形式，结合上下文猜词义（如“cademy”对应“嵩阳书院”）、判断对错等题型，例如：

     • 文章描述詹姆斯在郑州的研学日记，要求根据语境推测生词含义。

4. 完形填空类

   • 通过选择正确单词或短语完成句子，考查语法运用和词汇搭配能力，例如：

     • "She has a beautiful ________ with long hair"（需填入名词）。

1. 系统复习教材

   • 以河南教育出版社或郑州本地教材为主，结合课程标准进行系统复习，重点关注语法点、易错词汇及阅读理解技巧。

2. 强化语音训练

   • 通过单词发音标注、跟读练习等方式，提升发音准确性，注意双辅音、元音等发音规则。

3. 真题模拟与分析

   • 定期做历年中考真题，分析错题原因，掌握命题规律。例如郑州中学近年真题题型分布及难度趋势。

• 官方渠道 ：通过郑州教育局官网或官方合作平台获取最新真题。

• 学习平台 ：淘豆网、猿辅导等平台提供真题解析及模拟试卷下载。

建议结合学校具体考纲和近年题型变化，制定针对性复习计划，注重基础知识的巩固与综合应用能力的提升。

以下是河南省小升初英语试卷的内容：

1. 按字母表中的顺序写出24个小写字母。
2. 按顺序写出所缺的大小写字母。 f____ho____qk____MV____X
3. 判断下列单词划线部分的发音是否相同，相同的用√，不同的用×，表示在括号内。
   • bike mine
   • no so long
   • much museum
   • left desk
   • hand make
4. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
   • day bad have
   • fish find give
   • me see red
   • glue run us
   • phone plant four
5. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
   • library 电影院
   • watch TV 牙疼
   • station 图书馆
   • wait for 头疼
   • cinema 博物馆
   • play chess 看电视
6. 将下列划横线的部分译成英文或中文。
   • The girl is my sister. 中文：我的妹妹
   • Don’t smoke. 中文：不要抽烟
   • Here is the money. 中文：这是钱
   • I 学习 English in a school. 英文：I learn English in a school.
   • My bag is 黑色的。英文：My bag is black.
7. 选择单词或词组（每个只能用一次），将其标号填在横线上。
   • under
   • white
   • play cards
   • in bed
   • speak to
   • The book is under the bed.
   • Could I speak to Mike, please?
   • Don’t read _. It’s bad for your eyes.
   • It is a white pencil.
   • I will play cards with Mike this week.
8. 根据情景选择句子，将答案的标号填入括号内。
   • 当你想知道橡皮放在哪儿时，问：Where is the eraser?
   • 当你提醒小明不要在房间玩球时，说：Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
   • 当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：How many cars can you see?
   • 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时，问：Do you like the green car?
   • 当你想知道别人会不会骑马时，问：Can you ride a horse?

请注意，以上仅为试卷的一部分内容，并非完整试卷。如需获取更多详细信息或完整的试卷资源，建议联系当地教育部门或访问相关的教育资源网站。