淇滨区小升初语文试卷分析主要涵盖了以下几个方面：

1. 基础知识 ：

• 拼音与汉字 ：考查学生对拼音的掌握以及根据拼音写汉字的能力。

• 词语 ：包括同音字、成语填空等，考查学生对词语的积累和运用。

• 句子改写与修改病句 ：要求学生能够改写句子和修改病句，提升语言的准确性和流畅性。

• 标点与修辞 ：考查学生对标点符号的使用和修辞手法的掌握。

2. 阅读理解 ：

• 现代文阅读 ：重点考察学生对文本内容的理解和分析能力，包括对文章主旨、细节把握等。

• 古诗词积累 ：通过古诗词的背诵和运用，考查学生对祖国大好河山及自然景色的理解。

3. 作文 ：

• 作文部分 ：要求学生结合自己的实际生活经验，写出与家人之间的真实情感故事，考查学生的写作表达能力和情感表达能力。

4. 综合素质评测 ：

• 口语交际与作文 ：除了书面表达外，还可能包括口语交际的题目，全面考察学生的语文综合素质。

从近年来的发展趋势来看，试卷在基础知识部分的分值有所增加，阅读和作文部分的分值则有所调整。这表明试卷更加注重学生的基础知识和综合应用能力的考查。

建议 ：

• 学生在复习时，应重点加强拼音、汉字、词语的积累和运用。

• 多读一些现代文，提高阅读理解能力和文本分析能力。

• 加强古诗词的背诵和理解，能够熟练运用古诗词。

• 多进行写作练习，注重表达真实情感和清晰逻辑。

• 可以通过模拟考试等方式，熟悉试卷结构和题型，提高应试能力。

‌淇滨区小升初语文试卷分析‌主要包括以下几个方面：

1. ‌试题特点‌：

   • ‌重视基础知识和基本能力的考查‌：试题覆盖面广，包括拼写、词语、句子、积累、阅读和习作等，涉及到的知识和能力都是小学阶段应掌握的基础内容‌。
   • ‌课内外知识结合‌：试题依标靠本，不出偏题、怪题，全面考查学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力‌。
   • ‌开放性题目‌：如仿写句子、按要求写词语等积累题，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显，主要写关于爱的故事和感受，选材范围贴近学生生活‌。

2. ‌学生答题情况‌：

   • ‌基础知识部分‌：学生在汉语拼音拼读、词语的辨析运用能力、句型变换、词句积累以及良好的写字习惯的养成等方面存在问题‌。例如，不会写的字如“戳记”、“漫不经心”的“经”写成“惊”；对京剧人物类型不明确；对“曹雪芹、施耐庵”写错字较多‌。
   • ‌阅读部分‌：阅读理解能力有待加强，填空时回答不全、不准，显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力‌。
   • ‌习作部分‌：习作部分主要写关于爱的故事和感受，选材范围贴近学生生活，具备基本的习作能力和一定的生活积累的学生应该能够有话可说，有情可抒‌。

3. ‌改进建议‌：

   • ‌基础薄弱型问题‌：针对字词书写错误、多音字混淆等问题，建议建立“错字本”，按偏旁分类记忆‌。
   • ‌逻辑缺失型问题‌：针对阅读题答非所问、作文结构混乱等问题，建议采用速读定位、分层概括和情感分析的方法来提高阅读和写作的能力‌。
   • ‌习惯缺陷型问题‌：针对审题跳读、卷面潦草等问题，建议限时训练和审题标记等方法来改善‌。