小学生作文套路多,你怎么看这一现象?

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导致学生作文“套路”的另一个原因就是“优秀范文”满天飞！在课业负担非常重的情况下，学生只能使用“套路或者抄袭”来达到好作文、好学生的要求了！不过，当下社会，并不只是小学生在“套路”作文，就是成人也在“套路”自己的论文，工作总结、心得等等。

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有些二年级的小朋友，看了很多作文书，增长知识的同时，也学会了套路的开场白和使用“高频词汇”。孩子的开头总是这样：“在我的一生当中，遇到很多事，像星星一样多……”“在我的一生当中，想过很多人，像珍珠一样多……”“在我的一生当中，经历过很多磨难，像石头一样多……”。

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缺乏对两个或多个不同事物的比较分析能力。找不到事物的不同点和相同点，发现不了个体的差异。有对高中生活的理解，有真诚的倾诉，有分开的不舍！这些信，至今我都放抽屉里。多请教老师写作文的技巧，怎样审题方面的知识，平常多练，多写，多看。时间长了会有所提高的。

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可能孩子们的很多话或者行为就会突然戳中你的笑穴，而你也在不经意之间感受到了来自生活的温暖。工作还有生活有的时候真的很无聊的，但是他们的一句话却可以让你今天的不快乐消失。

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就算想教，包括很多高级语文老师和特级教师，讲作文也会讲套路，模仿范文，背很多“审题、构思、定心、编材料、用好词好句”的“写作方法”，时刻在文章的结构和语言上下功夫。这是用数理逻辑思维解决文学问题，犯了方向性错误。纯粹是舍本逐末，故教作文不好。

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小学生作文一这是一道小学生作文，题目要求是让小学生们写一篇关于爱情的文章，文章内容要求：语言简洁，词句精炼。故事必须以悲剧结尾。不限字数。

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