各位当老师的兄弟姐妹们，你们是不是也天天被“分数”这俩字儿搞得头都大了？尤其是一到小升初那阵子，简直跟渡劫似的！你知道吗，这分数啊，对咱们老师的影响可大了去了，但公办和民办的老师，那简直就是“一个天上一个地下”，差别老大了！

先说民办学校的老师们，那可真是“分数就是命根子”啊！为啥这么说呢？因为学生的小升初分数，直接跟老师的工资包包挂钩！考得好，奖金到手，吃香的喝辣的；考砸了，嘿嘿，那这个月可能就得勒紧裤腰带过日子了。所以民办的老师们，那教学动力简直杠杠的，一个个跟打了鸡血似的，就盼着学生能考出好成绩。但压力也是山大啊，估计头发都比别人掉得多几根，真是“痛并快乐着”！

那公办学校的老师是不是就轻松多了呢？其实啊，也没那么简单！咱们公办老师的基本工资，那是雷打不动的，不管学生考多少分，工资卡按时到账，这点还是挺香的。不过呢，奖金这块儿就说不定了，学生成绩好，学校一高兴，说不定就多发点“小红包”；要是成绩不理想，那奖金可能就“缩水”啦，所以分数也算个“隐形的指挥棒”。而且啊，学生成绩好坏，也间接反映了咱们的教学水平不是？虽然不直接决定饭碗，但对评职称、职业发展啥的，还是有点影响的，所以公办老师也不能完全躺平哦！

这么一来，老师们对学生成绩的态度也就不一样啦！民办老师那必须是“一切向分数看齐”，什么知识点是重点，什么题型常考，那都研究得透透的，教学策略那叫一个精准，就为了帮学生多提一分是一分。毕竟这可关系到自己的“钱袋子”，能不上心嘛！

而公办老师呢，相对来说就从容一些啦。咱们不仅要保证教学质量，让学生把知识学扎实，还得兼顾学生的综合素质发展。比如搞个课外活动啊，培养点兴趣爱好啊，毕竟咱们培养的不是“考试机器”，而是德智体美劳全面发展的好少年嘛！分数固然重要，但绝对不是唯一的目标，对吧？

所以说啊，这小升初的分数，就像个“照妖镜”，把不同学校老师的生存状态照得明明白白。不管怎么样，咱们当老师的，都是希望学生能有个好前程，只不过民办老师可能更“现实”一点，公办老师呢，就多了一份“诗和远方”。真的是，当老师难，当一个好老师更难啊！大家说，是不是这个理儿？

成都市教育局回复，《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。成都市严格遵守教育部中小学招生入学十项严禁和教育厅义务教育招生入学三个严禁等规定：一是坚持就近入学，二是坚持免试入学。公办中小学实行单校划片入学或与多校划片相结合的方式入学，民办中小学实行免试电脑随机录取。