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各位小升初的数学勇士们,你们是不是一看到分数计算题就头大,感觉那些分子分母像一群调皮的小妖精,怎么算都算不清?今天我就给你们安利一个数学界的“降妖神器”——分数裂项法,学会它,让你在计算时秒变“闪电侠”,做题速度快到飞起!
其实啊,分数裂项法这玩意儿,说白了就是把一个看起来复杂的分数,咔嚓一下拆成几个简单分数的和或者差,然后让它们中间一些项互相“打架抵消”,最后剩下的简单一算就搞定,是不是听起来就很神奇?它就像我们吃大蛋糕,直接啃不好下口,切成小块就方便多啦,既能让你解题效率up up,还能锻炼你的数学脑瓜,简直是升学考试的“必备外挂”!
那这个神奇的方法到底有啥门道呢?听我给你掰扯掰扯。
首先是“核心定义”,简单说就是把分数拆成分子是1的“单位分数”的和或差。比如说“裂差”,就像n(n+1)1这种,它就能变成n1−n+11,是不是很像变魔术?还有“裂和”,比如n(n+1)n+(n+1),就能拆成n1+n+11,简直不要太好用!
再说说“关键特征”,这可是识别题型的“火眼金睛”。要是“裂差”,那分子通常都长得一样,或者能提取个公因数让它们变一样,分母呢就是两个数相乘,而且这俩数的差还是个固定值,目的就是让相邻的项互相抵消,像玩消消乐一样爽!至于“裂和”,分子一般是分母那两个因数的和或者差,分母也是俩数相乘,目标嘛就是抵消或者凑个整数好算。
接下来就是重头戏——小升初常见题型和解题步骤,这可是干货中的干货,拿小本本记好咯!
第一种,“裂差型运算”,江湖人称“母积子差”。啥时候用呢?就是分数的分子都一样,分母是两个相邻自然数相乘,比如2×31这种。步骤超简单:第一步,把分母拆成a×b,而且b还得是a+1;第二步,套用公式a×b1=a1−b1;第三步,让中间那些项互相抵消,最后就剩下头和尾,一加就完事。举个栗子,1×21+2×31+...+9×101,按照方法一拆,就变成(1 - 21) + (21 - 31) + ... + (91 - 101),中间的21和-21,31和-31啥的都抵消光了,最后就剩1 - 101,结果就是109,是不是so easy,妈妈再也不用担心我的数学啦!
第二种,“裂和型运算”,也叫“母积子和”。它的适用条件是分子正好是分母那两个因数的和,比如2×35,这5不就是2+3嘛。步骤也很简单:第一步,把分子拆成分母那两个因数的和;第二步,套用公式a×ba+b=a1+b1;第三步,合并一下同类项,或者凑个整数就好算啦。比如2×35+3×47,5拆成2+3,7拆成3+4,就变成(21 + 31) + (31 + 41),然后一加,21 + 32 + 41,结果就是1213,是不是也没那么难?
那这个裂项法在小升初中都在哪儿能用呢?可多了去了!比如工程问题,把工作量拆吧拆吧,合作效率一下子就清楚了;行程问题,把复杂的路程分段拆开,速度叠加什么的也不是事儿;还有浓度问题,用裂项分析溶质和溶剂的比例,简直是小菜一碟!
学习这玩意儿,有啥技巧呢?首先基础得打牢,单位分数的性质啊,因式分解啊,这些都得门儿清。然后就是要会识别题型,看分母长啥样,就能判断是裂差还是裂和。最后嘛,当然是得多做题,从简单的n(n+2)1这种算式开始练,慢慢过渡到复杂的分数列求和,熟能生巧嘛!
最后总结一下,分数裂项法绝对是小升初数学的“降维打击”工具,它的本质就是把复杂的问题变简单。不过大家可得注意啦,裂差的时候,分母那两个因数的差得是个定值,裂和的时候,分子也得乖乖对应分母因数的和,可不能瞎拆哦!要是遇到分子不是1的情况,别急,先把公因数提出来,变成单位分数再说。
生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一颗是什么味道,学习数学也是一样,掌握了好方法,你永远不知道自己有多强!所以,赶紧拿起笔,好好练习分数裂项法,保证能让你的分数运算速度和准确性嗖嗖往上涨,为升学考试中那些让人头疼的压轴题打下坚实的基础,冲就完事儿了!加油,未来的数学小天才们!
分数裂项法小升初是将算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这种拆项计算称为裂项法。裂项分为分数裂项和整数裂项,常见的裂项方法是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。