各位小升初宝爸宝妈们，是不是一想到娃的英语成绩就头大，感觉自己比孩子还紧张？别慌别慌，今天咱就来唠唠怎么让娃的英语成绩像坐火箭一样“嗖”地往上蹿，毕竟小升初这坎儿，英语可太关键啦！

其实啊，想让娃英语提分，光靠死磕书本可不行，得把基础打牢、能力练强，再加上点考试小技巧，多管齐下才能搞定！

首先咱得给娃定个小目标，比如先赚它……哦不，是先背它200个单词，语法正确率搞到85%啥的，然后把大目标拆成每天的小任务，像每天背30分钟单词，20分钟语法练习，就跟打游戏做任务一样，完成了还能给点小奖励，再定期考考看，进度一目了然！还有小学那点知识可不能丢，课本上老出现的词、时态句型这些语法点，还有音标发音，都得再过一遍，用思维导图画画语法，拿小卡片记记容易搞混的词，清楚又好记！

接下来就是真本事的提升啦！听说读写一个都不能少！听力嘛，每天20分钟，课本录音、英文儿歌都行，慢慢过渡到小故事，就当磨耳朵了。开口说更重要，让娃跟着《小猪佩奇》学学台词，平时点个餐、问个路也用用英语，说错了也没关系，自信最重要不是？阅读呢，找那种分级读物，比如牛津树6到8级，每周仔细读个两三篇，学学找关键词、排除错误选项这些小窍门，遇到不认识的词猜猜意思，顺便记下来，词汇量这不就上来了？写作就从抄句子开始，然后写小段落，比如写写家里人、爱好啥的，背点万能开头，像“Last weekend, I...”这种，家长记得给改改作文，语法错误和句子顺不顺都看看。

考试技巧也得拿捏！每月来个一两次真题模拟，跟真考试一样掐着时间，考完了得好好分析错题，是语法没搞懂还是看题不仔细，弄个错题本，时不时翻出来瞅瞅，保证下次不再错！还有那些常考的知识点，比如3点45分咋说，“want to do sth”这种句型，多练练专项，保证考到就会！

最后啊，兴趣是最好的老师！别让娃觉得学英语跟坐牢似的，可以玩玩单词接龙，学学英文歌，看看英文绘本，周末整个英语角或者看看《疯狂动物城》这种动画片，学习娱乐两不误！时间安排也得科学，学45分钟就休息10分钟，别太累了。家长也别自己先焦虑，多鼓励鼓励娃，毕竟学习是个慢功夫，坚持下去，成绩肯定能上去！

怎么样，这些方法是不是听起来还行？其实英语提分就像盖房子，基础打牢了，再添砖加瓦，想不高分都难！赶紧带娃试试吧，祝各位娃都能小升初英语大爆发，考个好成绩！

1. 预备阶段：充分利用五年级暑假时间，梳理1-5年级的知识点。提前预习6年级知识。初步了解考试题型，感受考试难度。
2. 基础巩固阶段：9月开学升入六年级以后就要开展第一轮的地毯式复习，摸清小学知识的脉络，使学生重新对1-6年级知识进行归纳、整合，形成明晰的知识网络和建立不变的知识框架，开展基础知识系统复习。
3. 基础强化阶段：六年级寒假来临，离小升初考试又近了一步，在这一轮复习中，要以思路、方法为主线，以题论法，注重学习技巧的总结，强调知识的综合应用能力，减少重复，突出重点。
4. 冲刺阶段：锁定目标，模拟训练。这个阶段复习资料的选择应以具有针对性的模拟试题为主，建立错题档案，查缺补漏，与此同时，掌握一些应试技巧是非常有须要的。

1. 预习—听讲—复习三环学习法：有经验的学生总是在上每节课之前提前把老师要讲的内容认真看一遍，并做好预习记录，标明哪些地方不懂或一知半解、本身认为的重点、难点；在上课的时候，听老师讲课就不会太费力了，同时也能够清楚的知道本身哪些地方预习的不足，本身哪些地方重点、难点抓得不敷，鄙人次预习的时候更能抓住脉络，形成好的方法；上完课并不代表这节课的学习结束了，还要及时复习，强化记忆。在做作业的时候，最好先把今天学习的内容再完整地看一遍，这样，做起作业来，错误率会很低。
2. 放电影法：课间是一次切换，是紧张的学习和短暂的休息的切换。如何利用好这短短的十分钟？聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍，就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆，又不是很累，在很轻松中就巩固了知识。
3. 游戏法：在课间休息时，有的学生只知道打斗玩耍，而用英语课本中的英文歌曲、chant、或是let‘smake或是let’sact做游戏也不失是一种好的游戏方法，既能愉悦身心，又在玩中巩固了知识，可谓一举两得。
4. 谈话法：在学生回家的路上，几个人一起回家，可以用学过的英语扳谈，如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等，可以加深记忆，并能对学过的知识活学活用。
5. 考试法：课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法，尤其是目标性的阶段小测很重要，教师也可以让学生本身出考卷，互相出、互相答、互相评判，充分调动学生的积极性。
6. 总结归纳法：及时将单词归类记忆，效果很好，如将单词归类为：颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。
7. 偷看他人条记法：为什么要偷看呢？书非借不克不及读也，关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强，具有竞争意识的优秀生。
8. 朗读法：在英语学习中，朗读十分重要，尤其是晨读。
9. 听写法：对于学过的单词，及时进行听写，便于学生掌握，每次听写不要太多，10个或是20个即可。
10. 听录音法：小学生学习英语，学校都发给了录音磁带，可是真正在家听录音机的却少而又少，教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式，只有经常听尺度的发音，学生的发音才比力准确，朗读技巧才能不停提高，听力测试才不会丢分。

小学阶段的单词、词汇很重要，学生必须熟练掌握重点单词、词汇的拼读、记忆。5年级、6年级的“四会单词”（要求会读、会听、会说、会写的单词）一定要过关，在复习时要注意记忆单词的方法，一般学过的单词回头再次记忆并不难。可以将单词有意识地分类记忆，如颜色、食物、生活用品等，也可以尝试同学之间进行“单词大比拼”，看看谁记得比较多等，这样可以降低背诵的难度，同时增加记忆的趣味性。语法知识也要考。有的家长误以为小学生不用学语法，这个观点是有些偏颇的。几种基本的时态小学阶段就会接触到，小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时4种时态和名词、代词、动词、数词、冠词、介词等各类词的运用，还有句子特殊结构的转换等。上述这些知识点比较散乱，必须在复习阶段梳理清楚，归类做好比较练习。如区分不同时态，区分一般疑问句和特殊疑问句等。

单词要过关，散乱的语法要归类整理。英语基础不同的考生可用不同的方法备战英语作文。建议英语基础不同的考生可用不同的方法备考英语作文。

以上就是关于小升初英语提高成绩的一些方法和策略。需要注意的是，每个人的学习习惯和接受能力不同，因此在实际操作中需要结合自身情况灵活运用，并持之以恒地坚持下去。