2026年小升初面谈的流程和内容大致与去年保持一致。以下是关于2026年小升初面谈的相关信息：

• 面谈的维度：多所学校负责人表示，面谈将重点考察学生的语言运用、数理思维和人文素养三大维度。
• 综合素质考察：石门实验学校将针对学生综合素质、学科学习目标及个性特长等进行面谈，包括道德品质与公共素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表达等方面。
• 佛山外国语学校的特色：独有“1分钟跳绳”的体能测试，迎合目前中考的体育项目做提前准备。
• 顺德区碧桂园实验学校的面谈方式：安排语、数、英老师分别授课40分钟，学生进行课堂体验学习，之后老师再与学生进行5-10分钟的面谈。

• 自招可能被“统一”：自招放在中考后，录取成绩按照70%中考成绩+30%自招成绩，排名录取。
• 考分优势的重要性：中考分数在未来的自招中占比会非常的高，走自招的学生，最终看的也是中考考分。
• 提前学甚至超前学成主流趋势：小升初阶段更要把学习进度拉到预初下/初一上，才能在自招的路上更有把握。
• XSC，小托福及奥数的比重或降低：由于中考自招的内容发生了变化，小升初重点也将跟着改变。

以上信息仅供参考，具体的小升初政策和面谈形式可能会因地区和学校而异，建议家长关注当地教育行政部门发布的最新信息。

‌2026年小升初面谈分数的变化主要体现在综合素质评价权重的增加和面谈内容的升级。‌

1. ‌综合素质评价权重的增加‌：2026年小升初面谈更加注重学生的综合素质，包括思维能力、表达能力、团队合作能力等。部分学校还要求提交课外活动、竞赛证书等证明材料。这种变化与中考改革方向一致，旨在全面评价学生的综合能力‌。

2. ‌面谈内容的升级‌：名校的面谈内容也有所升级，更加注重学生的综合素质考核，而不是单纯的学科知识。这意味着学生在面谈中需要展示更多的非学术能力，如社会实践、科创活动等‌。

综合素质评价通常包括以下几个方面：

• ‌思维能力‌：考察学生的逻辑思维能力、问题解决能力等。
• ‌表达能力‌：考察学生的口头表达和书面表达能力。
• ‌团队合作能力‌：考察学生在团队中的合作能力和领导力。
• ‌课外活动‌：通过学生参与的课外活动、竞赛证书等，评价学生的综合素质和实践能力‌。

1. ‌参与社会实践和科创活动‌：鼓励学生参与各种社会实践和科创活动，积累综合素质证明材料。
2. ‌提前了解学校招生动态‌：特别是试点“共享学区”政策的区域，家长需要提前了解学校的招生动态，合理填报志愿‌。
3. ‌关注政策变化‌：密切关注教育部门发布的最新政策，及时调整应对策略‌。