人教版的小学数学三年级上册讲什么公开课好讲?

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我不是教师，不过我还是想说说我的看法，如在上正方形，长方形，和圆这方面的课时，最好结合实物讲，让同学们加深对物体的观察和认识。

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我认为在小学数学公开课中，概念性的课程是最好的选择。尽管这类课程对学生而言可能较为难以掌握，教师在授课过程中也会感到较为吃力，但它们却能全面展示教师对数学概念的深刻理解、对课程结构的透彻把握以及对课堂教学的独到见解。学生在学习过程中，也能更深入地理解所学知识。

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教学目标：知识目标：理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，用分数表示图中一份占整体的几分之一。能力目标：解决实际问题，培养观察、交流、合作探究能力，发展个性思维。情感目标：感受数学与生活联系，激发数学兴趣，获得解决问题的成功体验，体会分数来源于生活。

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《秒的认识》是人教版小学数学三年级上册的教学内容。本课旨在帮助学生建立时间单位“秒”的概念，理解1分钟等于60秒，并通过观察、体验等活动，让学生初步建立对1秒、几秒、1分钟的时间观念。

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小学三年级的奥数课程涵盖了多个数学领域的基础知识，旨在通过趣味性的学习方式激发学生对数学的兴趣。这些课程包括便计算，这是让学生掌握快速准确计算的方法，为后续学习打下坚实基础。找规律部分，则引导学生发现数字、形状变化中的内在逻辑，培养逻辑思维能力。

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建议选择六年级数学。《倒数的认识》，《比的基本性质》这些。因为，现在大多数老师（刚进校的老师）还有长时间教学的老师都选这些。我们学校领导给老师上公开课，都上这些内容的，容易教授。

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