小升初奥数知识点:余数问题

敢爱又何必退缩 2024-12-11
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意中人 意中人
小升初奥数知识点:余数问题
小升初奥数知识点讲解：余数问题 同余的定义：①若两个整数a、b除以的余数相同，则称a、b对于模同余。②已知三个整数a、b、，如果|a-b，就称a、b对于模同余，记作a≡b（d ），读作a同余于b模。
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平行线一样 平行线一样
①余数小于除数。②若a、b除以c的余数相同，则c|a-b或c|b-a。③a与b的和除以c的余数等于a除以c的余数加上b除以c的余数的和除以c的余数。④a与b的积除以c的余数等于a除以c的余数与b除以c的余数的积除以c的余数。
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泽城美雪 泽城美雪
但是在奥数思维中难度会明显增加，如果孩子没有较好的奥数基础，还是要在孩子课本内容掌握扎实之后选择性地给孩子学习提高，“牛吃草问题”相对是比较经经典的一个问题，拓展或者小升初中遇到的比较多，不过与小学课本联系较少，可根据孩子学习需求进行选择。
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你不知道的事丶 你不知道的事丶
当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。 余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）： （1）余数小于除数。
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未来家庭主男。 未来家庭主男。
下面是我为大家收集的小升初数学整数和小数的应用知识点，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1 简单应用题 （1） 简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。 （2） 解题步骤： a 审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。
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