我现在六年级,最不会工程问题1

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工程问题六年级数学解题技巧如下：解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”，这样，工作效率就是工作时间的倒数（它表示单位时间内完成工作总量的几分之几），进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。工作量＝工作效率x工作时间。工作时间＝工作量÷工作效率。

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工程问题六年级数学解题技巧：弄清“数量关系”是基础。任何复杂应用题都是由几个简单应用题组合而成，因此我们对于最基本的数量关系必须弄清。

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首先，在解决六年级工程问题时，学生需要把每个问题拆分成更小的部分，以便进行更细致的分析。拆分之后，学生需要把每个问题的解决方案做个整体的分析，包括不同的材料、技术方法、步骤和计算步骤。通过分析，学生可以清楚地了解这个问题的特点，以及解决这个问题的步骤和步骤的依次执行顺序。

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六年级工程问题题库修一条路，甲队单独修8天完成，乙队单独修10天完成，丙队单独修12天完成，若要在6天完成，应该怎么办？一项工程，甲、乙两人合作，36天完成；乙、丙两人合作，45天完成；甲、丙两人合作，60天完成。

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解答六年级数学中的工程问题需要掌握一定的技巧。首先，将工作总量视为“1”，这样可以简化问题。工作效率是工作时间的倒数，表示单位时间内完成工作总量的比例。

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【第一篇：生产水泥】水泥厂原计划12天完成一项任务，由于每天多生产水泥8吨，结果10天就完成了任务。问：原计划每天生产水泥多少吨？解：实际10天比原计划10天多生产水泥（8×10）吨，而多生产的这些水泥按原计划还需用（12-10）天才能完成。

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