小升初英语复习方法：

1. 基础知识的积累：语言的学习，是一个长期积累的过程，所以就要求小升初的孩子，在做重点的英文复习的同时，也要注意加强，每天的听、说、读、写的练习。 课下也可以多读些英文的书籍，用来拓展自己的知识面。

2. 读熟背熟英文课文：英文课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是小升初学生学习英文最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的同学，认真学习课本，绝对是最好的方法。 对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。

3. 分析自己基础差的原因：小升初的学生，需要先根据自身的学习情况进行综合分析，了解自己在英语学习中，哪一方面是自己英语学习中的强项，哪一部分是自己英语学习的弱项。 对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展；对于英文学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

4. 系统的进行语法学习：小学生的语法其实很简单，有时候老师只是在课堂上简单的点一下，课堂操练多了，学生自然就掌握了。 主要包括各种时态的基本结构，动词的三单形式，冠词和定冠词，名词单复数，时间和日期的表达，基数词和序数词，情态动词等。

5. 系统梳理小学英语基础知识：小学所学过的单词、短语、句型，都要一一捡起来，好好复习复习。 不要以为这些东西不重要，要知道，到了初中，没有这些小学的扎实积累，一上初中，英语就会暴露出各方面的问题。

6. 尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词：将背记单词的苦差事变成乐趣。 下面简单介绍几种单词记忆的策略：

   • 书本知识还原法：可以用来记忆名词。 小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。 可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。 纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

   • 词汇自然联系法：可以用来记忆形容词。 形容词是用来描绘事物的性质与特征的。 当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。 例如：white-black,far-near等。

   • 词汇分类记忆法：将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。 首先根据课文涉及的不同主题来分类。

7. 加强听力训练：目前同学们的听力方面的困难主要体现在以下几个方面：

   • 存在厌烦畏难情绪。觉得播放的录音语速太快。
   • 没有耐心一次性听完一段话，要求听一句能停一下。
   • 无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。
   • 一旦在听的过程中出现一个不熟悉的单词，就十分害怕。要求马上停下来。

以上问题的出现主要原因是缺乏有系统的持之以恒的听力训练。

8. 提高阅读能力：无论从篇幅的比重还是重难点的设置来看，短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。 这也在一定程度上说明了一些同学在小学时英语成绩十分不错，一到初中英语学习就觉得十分困难，甚至产生厌学情绪。 因此提高阅读能力不仅是为小升初考试做准备，更是为了更好的适应初中英语的学习而做准备。

9. 围绕课本复习：期末考试主要考得是课本知识。 特别是对于低年级的学生来说，卷面的百分之七十以上的题都是书上的内容。 有条理的复习可以帮助同学们回想所学过的知识点，可以让自己对知识的记忆更加深刻，让自己对所学的英语知识能够进行查漏补缺。

10. 整理错题本：可以静下心把老师给你的练习卷子甚至你做过的一些练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个错题本上，然后自己把错题做一遍。 这个本的正面一页是错题的原题，背面是答案，这样错题本就可以反复使用。 做完以后可以发现自己还有哪些不明白、不准确的都要做一个记录。 这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。

11. 查漏综合题：可以做一些综合练习题来判断哪方面还有漏洞，找听力题现在可能比较困难，你也可以看看网上有没有订购听力磁带，或者打电话到书店问问有没有电话购物，网上购物，或者他们给你送一些听力磁带，回来自己再做题，包括英语二级、三级的听力都可以用。

以上方法可以帮助小升初的学生提高英语水平，并为即将到来的考试做好准备。记住，持续的努力和正确的学习方法是成功的关键。

‌小升初英语极差的学生可以通过以下方法进行复习‌：

1. ‌精准诊断，锁定问题根源‌：首先，家长可以通过基础筛查表对孩子的基础知识进行全方位扫描，包括词汇量、语法、能力短板以及学习态度等方面。词汇量是英语学习的基石，语法则是构建句子的关键。能力短板则体现在听力、阅读和写作等实际应用能力上。学习态度也非常重要，消极的学习态度会阻碍进步‌。

2. ‌制定针对性的学习计划‌：根据诊断结果，制定针对性的学习计划。例如，如果词汇量不足，可以通过制作单词卡片、使用场景联想法等方式来记忆单词；如果是语法问题，可以选择适合孩子水平的语法书，从简单到复杂逐步学习；如果是听力问题，可以让孩子多听英语儿歌和动画片‌。

3. ‌趣味记忆法‌：采用趣味记忆法来提高词汇量。例如，通过场景式学习将单词与日常生活相结合，或者制作单词卡片进行小游戏，利用分类法记忆单词等。这些方法不仅能提高记忆效率，还能增加学习的趣味性‌。

4. ‌提升听力和口语‌：听力训练可以从英语动画片和儿歌开始，选择语速较慢、情节简单的材料。每天安排15-20分钟进行听力练习，并可以通过回答简单问题来检验效果。口语练习可以通过与家长或朋友进行简单的英语对话，或者使用“影子跟读法”来提升语感‌。

5. ‌加强阅读理解‌：阅读理解是考试的重点，家长可以提供适合孩子年龄的阅读材料，并通过做阅读理解题目来提高孩子的阅读能力。理解文章大意和定位关键词是关键‌。

6. ‌写作练习‌：写作时鼓励孩子使用多样化的句式和正确的语法结构。可以通过背诵和模仿优秀作文来提高写作水平，使用“三段式模板”来组织作文结构也是一个有效的方法‌。

7. ‌寻求专业帮助‌：如果家长对孩子的英语学习感到无力或效果不佳，可以考虑寻求专业人士的帮助。例如，报名专业的英语学习课程或在线辅导班，如“途途课堂”，这些机构提供定制化的学习计划和专业的指导‌。