小升初衔接英语论文主要关注的是小学与初中英语教学之间的过渡和适应问题。这类论文通常会探讨以下几个方面：

1. 教学内容的衔接：分析小学和初中英语教材内容的差异，探讨如何平滑过渡，使学生能够顺利适应初中阶段更高的学习要求。

2. 教学方法的转变：研究适合小升初阶段的教学策略，如采用多样化的教学方法、启发式教学和信息技术辅助教学，以激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 评价体系的调整：讨论如何建立更加全面和多元的评价体系，不仅关注学生的考试成绩，还考虑学生的实践能力、综合素养和实际应用能力。

4. 学生学习习惯的培养：强调培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，如勤学苦练的精神和有效的学习方法。

5. 词汇教学的重要性：指出词汇量对于英语学习的基础性作用，提出有效的词汇教学策略，如通过音标记忆单词和在阅读中学习词汇。

6. 听说能力的提升：鉴于听说能力在英语学习中的重要性，论文可能会提出加强听说教学的建议，如通过语音和听力教学内容的规范，以及增加学生参与听说练习的机会。

综上所述，小升初衔接英语论文旨在通过对上述方面的研究和探讨，为教育工作者提供理论支持和实践指导，以帮助学生更好地适应初中阶段的英语学习。