以下是给小升初学生的英语学习建议：

1. 搞好心理状态衔接：在小学阶段，孩子们没有升学考试的压力，心理状态较为轻松。进入中学后，学生需要适应更多的专业知识，并且由于学习时间的限制，许多任务需要在课下完成，这增加了学生的升学压力。因此，学生需要调整心态，积极面对新的学习挑战。

2. 重视词汇学习：词汇是学习英语的基础。学生需要具备一定的英语词汇量，以便更高效地学习。中学阶段的英语课堂更加注重听和写，因此许多学生的英语词汇量不足，并且记忆英语单词的方式存在问题，在背英语单词的过程中，下意识选用了读死书的方式，不容易按照相关的英语音标来记单词，进而导致短期内把英语单词记牢了，但过一段时间就会忘记。

3. 提前学习语法和句型：初中的英语相对于小学的来说，多了语法及句型的学习，也多了更多的单词，学生需要掌握更多的词汇以便更好的写作。小升初的暑假衔接班，就是要在学生掌握好26个字母及48个国际音标后，提前更多的掌握以前从未接触过的语法及句型。

4. 培养听说能力：学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把听到的，找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。“听说”要注意以下两点：（1）磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。可以说，听纯正、地道的语音、语调，就是一种享受。（2）听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。

5. 专心听课：用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

6. 勤记笔记：课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

7. 及时复习：复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

以上建议希望能够帮助小升初的学生更好地适应初中英语学习的新环境。

‌给小升初学生的英语学习建议包括以下几个方面‌：

1. ‌拥抱成长心态‌：相信自己的学习能力，认识到挑战是成长的机会，并在需要时勇于寻求帮助‌。
2. ‌音标学习‌：系统学习音标，以便更好地拼读单词，提高学习效率‌。
3. ‌语法框架梳理‌：掌握基础的英语语法框架，为后续学习打下坚实的基础‌。
4. ‌阅读积累‌：增加阅读量，通过阅读英语文章、故事等提高词汇量和理解能力‌。
5. ‌口语练习‌：通过模仿、日常对话和参加英语角等活动，提高口语表达能力‌。
6. ‌听力训练‌：多听英语歌曲、看英语电影或电视节目，提高听力水平‌。
7. ‌制定学习计划‌：合理安排学习时间和任务，确保每天都有专门的时间用于英语学习‌。
8. ‌做好笔记和复习‌：记录学习重点和难点，定期复习巩固所学知识‌。

这些建议旨在帮助小升初学生更好地适应初中英语学习，提高语言综合能力。