以下是浙江小升初英语教学的建议：

1. 培养兴趣：在英语学习之初，应该注重培养对英语学习的兴趣。当我们可以说点儿简单的英语，用英语与别人或与老外交谈，或作别人的翻译时，我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感，这样，兴趣就培养起来了。

2. 制定计划：制定英语学习计划非常重要，必须在学习前制定精细的和可操作的计划，并且一定要严格执行这些计划。

3. 做笔记：无论学习什么，都要作笔记。笔记是我们对所学课本的总结，中心内容，我们的理解和课本的缩略。笔记要比课本薄的多，我们可以较容易的记忆和经常复习他们。

4. 听说结合：学习口语目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-准确-恰当。努力寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

5. 看英文电影：看英文电影，收看英语电视节目，听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式，因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆。

以上就是针对浙江小升初英语教学的一些建议。需要注意的是，每个学生的情况都是独特的，因此教师应该根据学生的特点和需求，灵活运用这些策略，以帮助学生更好地适应初中英语学习。

‌浙江小升初英语教学的主要内容包括词汇巩固、阅读理解、写作训练等方面‌。具体来说：

1. ‌词汇巩固‌：重点复习小学阶段的核心词汇，特别是800个重难词汇和新教材中的高频词汇。通过自然拼读和词根词缀的方法，全面掌握这些词汇。每节课后进行听写复习，确保单词记忆牢固‌。

2. ‌阅读理解‌：提升阅读综合能力，包括信息筛选、词义猜测、主旨大意提炼、细节理解和文章段落逻辑。新教材改版后阅读量增大，重点练习阅读理解。通过阅读外刊文章如《New Scientist》、《China Daily》和《Reader's Digest》，学习词汇、语法和长难句，了解新世界‌。

3. ‌写作训练‌：练习应用文、读后续写和概要写作，积累描写语料和高阶词汇，训练从句写作。通过练习不同的写作类型，提升学生的写作能力和表达技巧‌。

‌教学方法和策略‌：

1. ‌多听多看多背‌：听、看、背三者缺一不可。家长可以与孩子一起精听录音，反复听和背诵单词、短语；一起看电影或剧集，注意跟随原声学习新单词和表达方式‌。

2. ‌多练多思考‌：通过练习教材中的例题，帮助孩子理解问题并培养思考问题的能力。家庭作业时鼓励开放式思考，写出所有正确的想法‌。

3. ‌风格回归正常化‌：小升初考试往往会针对极端化或特别化的文体内容作出测评，因此考生应尽量回归正常化写作风格，使用常用的衔接手段和直接易懂的表达方式‌。

4. ‌充分利用时间‌：平时重点关注已掌握但不熟练的部分内容，周末或假期集中大量时间巩固所学内容，每天花20-30分钟归纳总结前一天所学内容‌。