小升初英语重点内容涵盖基础语法、词汇、句型及应用能力，以下为综合整理的核心知识点：

1. 时态

   • 现在进行时 ：表示正在进行的动作，结构为“主语+be动词（am/is/are）+动词ing”（如：It is raining now.）

   • 一般现在时 ：表示习惯性动作，结构为“主语+动词原形”（如：He likes reading.）

   • 一般过去时 ：表示过去动作，结构为“主语+动词过去式”（如：She watched a movie last night.）

   • 现在完成时 ：表示过去动作对现在的影响，结构为“主语+have/has done”（如：I have finished my homework.）

2. be动词用法

   • 第一人称单数（I）用am，第二人称（you）和复数用are，第三人称单数（he/she/it）用is

   • 否定句在be动词后加not（如：He is not reading.），疑问句将be动词提前

3. 动词变形

   • 一般现在时第三人称单数加-s或-es（如：He eats an apple.）

   • 过去分词用于完成时态（如：have finished）

1. 基础词汇

   • 数字（one, two, three...）、颜色（red, blue）、动物（cat, dog）、日常用品（book, pen）等高频词汇

   • 常见动词（run, jump, eat, drink）及过去分词（runned, jumped）

2. 短语与固定搭配

   • 时间表达（now, yesterday, tomorrow）

   • 形容词短语（beautiful flower, big house）

   • 常见搭配（look for, listen to, in the morning）

1. 一般疑问句

   • 以be动词开头（Is she happy？），一般动词需借助助动词do/does

   • 否定句在be动词后加not（如：He does not play football.）

2. 特殊疑问句

   • 以疑问词开头（What is your favorite color？），回答需用特殊疑问词+be动词/助动词+主语

   • 间接疑问句（Do you like apples？）

3. There be句型

   • 结构为“There is/are+名词”，表示存在（There is a cat in the room.）

1. 阅读理解

   • 训练快速获取关键信息的能力，注意文章结构与逻辑关系

   • 常见题型包括细节理解、推理判断等

2. 写作基础

   • 学习简单句与复合句结构（如：I like apples, but my sister likes oranges.）

   • 注意语法正确性与句子连贯性

• 冠词使用 ：不定冠词a/an，定冠词the

• 名词复数 ：规则变化（s, es, of+名词）

• 形容词/副词比较级/最高级 ：规则与不规则变化

建议结合教材与练习题系统复习，注意语法与词汇的结合应用。可通过制作单词卡片、完成句型练习等方式巩固知识。

小升初英语的重点归纳主要包括以下几个方面：

1. 一般现在时：主语是第三人称单数时，动词后加s或es；主语不是第三人称单数时，动词用原形。
2. 一般过去时：在just now, a moment ago, yesterday, last week等时间状语后使用；be动词用was/were，行为动词用过去式。
3. 祈使句：肯定祈使句以动词原形开头（有时有please），否定祈使句以don’t加动词原形开头（有时有please）。
4. there be句型：表达“某处（某时）有某人（某物）”；基本结构为“There be+某物（某人）+某地（某时）”；be的形式由与它最近的那个名词来确定。
5. like一词的用法：后接名词或代词，表示喜欢某人或某物；后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好；后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
6. want用法：想干什么用want to do sth；第三人称单数作主语，want要变化；变疑问句，否定句要借助助动词do或does。
7. 日期和时间的表达：用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开；也可以用日+月+年来表示；英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
8. 指示代词this, that和it的用法：this和that是指示代词，it是人称代词；距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that；放在一起的两样东西，先说this，后说that；向别人介绍某人说This is…，不说That is…；This is不能缩写，而That is可以缩写；打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。
9. 名词所有格：单数名词后直接加"‘s"；以s结尾的复数名词只加"’“；不以s结尾的不规则的名词复数，加”'s"；表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s；表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s。

以上就是小升初英语的重点归纳，希望对你有所帮助。