小升初分班考英语规划需要系统化复习，结合基础知识与应试技巧，具体可分为以下阶段：

1. 词汇积累

   • 梳理小学1-6年级的课内词汇，掌握发音、释义和用法拓展，建议使用单词本记录生僻词。

   • 开始记忆《新概念英语》第1、2册单词，通过联想记忆法（如"enjoy"关联"do"的用法）强化记忆效果。

2. 语法体系

   • 复习小学英语语法重点，包括时态、句型结构、冠词使用等，通过语法练习巩固基础。

3. 题型熟悉

   • 通过历年中考真题或模拟题，熟悉听力、阅读、写作等题型，掌握解题技巧（如快速定位关键信息、蒙题策略）。

1. 词汇拓展

   • 在巩固基础词汇的同时，增加课外阅读量（如英语小故事书），扩大词汇量至1500-2000词。

   • 学习并掌握初一衔接词汇，为后续学习奠基。

2. 综合应用训练

   • 完形填空、阅读理解等题型需结合语境分析，通过错题本整理易错点。

   • 开始尝试写简短日记或读后感，提升写作能力。

3. 听力强化

   • 每天坚持听力训练15-20分钟，使用英语材料（如BBC、VOA）提升辨音和理解能力。

1. 知识查漏

   • 前往学校或机构进行模拟考试，评估薄弱环节（如语法错误、时间分配问题）。

   • 针对错题进行专项复习，强化薄弱题型（如完形填空的逻辑判断）。

2. 真题模拟

   • 每周完成2-3套真题，适应考试节奏，调整答题策略（如先易后难）。

   • 训练作文结构，注意语法正确性和词汇丰富度，可参考优秀范文。

3. 心理调适

   • 保持积极心态，避免过度焦虑，通过模拟考试检验备考效果。

• 词汇记忆 ：采用联想记忆、词根词缀法等技巧，避免死记硬背。

• 错题管理 ：建立错题本，定期复习，分析错误原因。

• 时间管理 ：制定详细复习计划，合理分配各科时间，确保全面复习。

通过以上阶段系统复习，结合基础知识的扎实掌握与应试技巧的训练，可有效提升小升初分班考英语成绩。

小升初分班考英语规划主要包括以下几个方面：

1. 基础知识学习：无论学生之前的英语学习程度如何，都需要坚持词汇学习以打下坚实的基础。尽管小升初没有固定的词汇量要求，但词汇是英语学习的根基。没有足够的词汇量，就难以在小升初英语考试中取得好成绩。

2. 应试技巧训练：除了基础知识，掌握解题要点也非常重要。根据近年来小升初考生的考试情况总结，许多孩子虽然具备了一定的基础能力，但在考场上却无法正常发挥，这主要是缺乏应试技巧所致。因此，学生应在考试前做大量的模拟题，并加强对小升初真题的强化训练，以便掌握小升初考试的解题技巧。同时，通过做题了解自己的不足之处，并进行专项补充。

3. 阶段性学习安排：根据一年的时间规划，每个阶段都有具体的学习安排。例如，在暑期，可以开始第一轮语法学习，并进行词汇积累。将语法体系按词法、句法、时态语态及综合能力进行系统学习。如果自行复习，可以购买一本初中系统语法总结的书籍进行学习，并做专项练习，最好有家长或教师的辅导。暑假期间还应开始词汇学习，可以通过参考新概念课本等方式掌握生词的拼读、词义及其用法。

4. 阅读和听力训练：每天保证一定的阅读量和听力时间。除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择。每天至少听15分钟的英语，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子。

5. 参加英语杯赛：如果条件允许，可以在四五年级参加一些英语杯赛的考试，如三一口语、剑桥英语五级等级考试。这些比赛不仅可以锻炼孩子的英语能力，还可以引起重点中学的关注。

综上所述，小升初分班考英语规划是一个长期而系统的过程，需要学生在老师的指导下，结合自身的实际情况，制定合理的学习计划，并持之以恒地执行。