江苏小升初英语考点总结主要涵盖语法、词汇、句型及日常交际等方面，具体如下：

1. 名词复数规则

   • 一般情况加-s（如book→books）

   • 以s、x、sh、ch结尾加-es（如bus→buses）

   • 以辅音y结尾变y为i再加-es（如family→families）

   • 以元音y结尾直接加-s（如boy→boys）

   • 以f或fe结尾变f为v再加-es（如knife→knives）

   • 以o结尾的名词根据生命性加-es（如potato→potatoes）

2. 动词时态

   • 一般现在时：主语+动词原形（如I eat）

   • 现在进行时：主语+be动词（am/is/are）+动词ing（如I am reading）

   • 一般过去时：主语+动词过去式（如He played）

   • 将来时：主语+will+动词原形（如We will go）

3. 动词变形

   • 三单主语后加-s（如He likes）

   • 动词否定在be后加not（如He does not play）

   • 动词疑问句提前be动词（如Is she reading？）

4. 特殊句型

   • 使役动词（have/let）后接动词原形（如Let's play）

   • 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词（如How beautiful the flower is!）

1. 基础词汇

   • 数字（1-100）、颜色、食物、季节等高频词汇

   • 常用动词（如open, close, jump）及变形

2. 日常交际用语

   • 问候语（Good morning/afternoon）

   • 介绍他人（This is..., that is...）

   • 表达喜好（I like..., I dislike...）

1. 简单句与复合句

   • 简单句：主语+谓语（如He eats an apple）

   • 复合句：包含从属连词（如because, although）

2. 名词性物主代词

   • I'm, your, his, her, its 独立使用，后接名词（如This is my book）

• 听力 ：通过对话、短文等形式训练，注意关键词（如时间、地点、原因）

• 阅读 ：多读英文材料，掌握上下文推理能力，注意长难句分析

• 动词be的变形需结合主语单复数

• 不可数名词默认单数，be动词用is

• 代词使用需根据语境选择（主格/宾格/所有格）

建议结合教材和练习册进行系统复习，同时通过口语交流和写作训练提升实际应用能力。

江苏小升初英语考点总结主要包括以下几个方面：

1. 词汇：掌握基础词汇，包括日常生活中常见的名词、动词、形容词等。
2. 语法：理解和运用基本语法规则，如时态（一般现在时、一般过去时等）、语态、句子结构等。
3. 阅读理解：能够读懂简单的英文文章，理解文章的主要意思和细节信息。
4. 听力：能够听懂日常生活中常见的英语对话和简单指令。
5. 写作：能够写出简单的英语句子和段落，表达自己的想法和感受。
6. 口语：能够进行简单的英语交流，如问候、介绍自己、谈论兴趣爱好等。

以上是江苏小升初英语考点总结的主要内容，希望对您有所帮助。

‌江苏小升初英语考点主要包括以下几个方面‌：

1. ‌词汇与语法‌：

   • ‌基本英语单词和短语‌：复习基本的英语单词和短语，强化英语语法的掌握程度‌。
   • ‌语法知识点‌：包括名词、动词、形容词、副词、介词、冠词、代词等基本知识点，以及主谓一致、时态、语态、虚拟语气、倒装等语法规则‌。
   • ‌冠词‌：不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用，以及零冠词的情况‌。
   • ‌指示代词‌：this、that、it的用法，以及these和those的用法‌。

2. ‌听说读写技能‌：

   • ‌听力理解‌：提高听力理解能力，学会辨认词汇、短语以及约定用语‌。
   • ‌口语表达‌：练演讲表达，培养自信和流利的英语口头表达能力‌。
   • ‌阅读理解‌：大量阅读英文文章，提高阅读速度和理解能力，并培养写作能力‌。
   • ‌写作‌：练写作如日记、文章、信件等，以提高英语写作能力‌。

3. ‌知识技能‌：

   • ‌数字和时间‌：研究数字和时间的表达方式‌。
   • ‌地理位置和方位‌：研究地理位置和方位表达‌。
   • ‌礼貌和尊重‌：掌握如何在日常交往中表现出礼貌和尊重‌。

4. ‌课外研究‌：

   • ‌媒体资源‌：利用电视、新闻、音乐等媒体资源进行英语研究‌。
   • ‌沟通交流‌：多与使用英语的人进行沟通交流，提高英语口语和听力能力‌。
   • ‌参加活动‌：参加英语角、英语研究班等活动，以提高英语水平‌。