小升初英语衔接课的安排通常围绕系统复习小学知识、拓展初中内容、培养学习习惯和提升综合能力展开，具体可分为以下模块：

1. 音标与发音

   • 学习48个音素，掌握音标拼读规则，通过每日练习实现熟练运用。

   • 包含单元音、双元音、辅音等发音技巧训练。

2. 词汇与语法

   • 涵盖初中必备词汇（如动词、名词、形容词等），采用分类记忆法（如思维导图）帮助学生扩大词汇量。

   • 系统学习一般现在时、现在进行时、过去时等基本句型，结合阅读训练巩固语法应用。

3. 阅读与写作

   • 通过阅读训练提升理解能力，使用《牛津/朗文》等原版读物或教材配套阅读材料。

   • 培养写作习惯，从简单句型写作过渡到段落写作，注重语法正确性和逻辑性。

1. 学习习惯

   • 强调预习、复习、做笔记等习惯，通过每日任务清单和默写环节巩固基础。

   • 培养自主学习能力，引导学生学会使用词典和查阅资料。

2. 思维能力

   • 通过任务型教学（如情景对话、短文改错）训练学生分析问题和解决问题的能力。

   • 引导学生关注语言细节，培养跨文化交际意识。

• 每周课时 ：15-20课时，分为语法、词汇、阅读、写作等模块。

• 教学进度 ：例如：

  • 第一周 ：字母、发音、基础词汇（名词、冠词、代词）。

  • 第二周 ：动词、介词、句子成分。

  • 第三周 ：时态（一般现在时、现在进行时）、句型结构。

  • 阅读训练 ：每周安排2-3次阅读课，使用教材配套读物或英语报。

• 任务型教学 ：通过完成具体任务（如制作海报、写日记）巩固知识。

• 互动式教学 ：小组讨论、角色扮演等活跃课堂氛围。

• 分层教学 ：根据学生水平设计不同难度任务，满足个性化需求。

• 教材：同步校内教材+拓展读物（如《牛津/朗文》）。

• 工具：音标学习软件、单词记忆APP（如百词斩）。

通过以上系统安排，帮助学生顺利过渡到初中英语学习阶段，奠定坚实的语言基础和综合应用能力。

‌小升初英语衔接课的主要目的是帮助学生顺利过渡到初中英语学习，具体安排包括以下几个方面‌：

1. ‌词汇学习‌：复习小学阶段学过的词汇，拓展词汇量，掌握重点词汇的用法。可以通过制作单词卡片、词汇游戏等方式进行记忆，并定期进行词汇测试以巩固所学词汇‌。

2. ‌语法学习‌：复习小学阶段学过的语法知识，提高语法运用能力。每天学习一个新的语法知识点，并通过例句和练习题进行巩固，每周进行一次语法测试以检查学习效果‌。

3. ‌听力训练‌：每天进行20分钟的英语听力训练，选择不同题材和难度的听力材料，每周进行一次听力测试以检验学习成果‌。

4. ‌阅读训练‌：每天阅读一篇英语短文，提高阅读速度和理解能力。选择不同题材和难度的阅读材料，每周进行一次阅读测试以检查学习效果‌。

5. ‌写作训练‌：每周写一篇英语短文，通过模仿优秀范文和修改作文来提高写作技巧。每周进行一次写作测试以检验学习成果‌。

‌此外，家长和学生还可以采取以下措施来更好地进行小升初英语衔接‌：

• ‌调整学习心态‌：认识到小学英语和初中英语在词汇量、语法、阅读和写作等方面的差异，树立信心，积极面对挑战‌。
• ‌制定学习计划‌：明确每天的学习任务和时间安排，确保有规律地进行各部分的学习和复习‌。
• ‌心理衔接‌：家长应多给孩子灌输“吃苦精神”，帮助他们适应初中学习的节奏和难度‌。
• ‌趣味学习‌：通过设计有趣的单词游戏、观看纪录片等方式，增加学习的趣味性和互动性‌。