小升初英语动词的讲法主要涉及动词的分类与用法，以下是核心内容：

1. 行为动词（vt）

   表示具体动作或状态，可单独作谓语，例如：

   • He plays football every day.

   • The cat sleeps for 16 hours a day.

2. 系动词（linking verbs）

   表示主语的状态或特征，需与表语构成系表结构，例如：

   • The sky is blue.

   • She seems happy.

3. 情态动词（modal verbs）

   表示能力、许可、义务等，后接动词原形，例如：

   • You can swim.

   • They must finish the homework.

4. 助动词（auxiliary verbs）

   用于构成时态、语态或否定句，例如：

   • Do I like apples？

   • She has finished her homework.

1. be动词（am/is/are/was/were）

   • 用于一般现在时，单数主语用 am ，复数/第二人称用 are ，第三人称单数用 is ，过去式分别为 was/were 。 - 否定句需加 not ，例如：

     • The book is not on the table.

2. 助动词do/does/did

   • 一般现在时：do（第一/第二人称），does（第三人称单数）

   • 一般过去时：did

   • 否定句和疑问句需借助do/does/did，例如：

     • Did she call you last night？

3. 情态动词的用法

   • 否定形式加 not （如 must not 表示禁止）

   • 疑问句提前，例如：

     • Can you help me？

4. 时态与动词变形

   • 一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数加 -s ）

   • 一般过去时：主语+动词过去式（如 walked ）

   • 现在完成时：主语+have/has done

• 系动词与实义动词混用 ：例如 He sound happy （错误），应为 He ** sounds ** happy

• 情态动词后接动词 ：如 She can swim （正确），而非 She can swimming

• 动词变形规则 ：一般过去时需根据动词原形变化（如 help → helped ）

通过掌握以上分类与用法，学生可系统理解英语动词的构成与运用，为后续学习奠定基础。

小升初英语动词的讲解主要包括以下几点：

1. 动词的种类：动词主要分为行为动词（实义动词）和连系动词。行为动词表示动作或状态，能够独立作谓语；连系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构。

2. be动词的变化：be动词的形式有多种，包括am、is、are、was、were、being、been。在不同的人称、数和时间形态下，应选择相应的be动词。例如，第一人称单数用am，第三人称单数用is，复数用are。

3. 现在进行时：表示正在发生的事情或进行的动作，常与now、listen、look等词连用。构成是主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。例如，It is raining now（外面正在下雨）。

4. 一般现在时：表示经常反复发生的事情或动作，常与often、usually、sometimes、always、every day（week/year…）等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数时，动词后加s或es。

5. 一般过去时：表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now；a moment ago；…ago；yesterday；last（week/month/year/Monday/weekend）等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was/were）或主语+动词的过去式。

6. 一般将来时：表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow、next week（year/Tuesday…）、this week（weekend/evening/afternoon…）、today等词连用。结构是主语+be（am/is/are）going to+动原或主语+will+动原。

以上就是小升初英语动词的一些基本讲解，希望对你的学习有所帮助。