情景交际英语小升初作文通常涉及一些基本的日常交际用语和情境对话，这些对话涵盖了问候、介绍、询问信息、表达感谢和祝福等多个方面。以下是一些常见的小升初英语情景交际作文题目和范文：

1. 问候和介绍

• 题目 : Hello, everyone! My name is Lily. I'm 12 years old now. I have big eyes and long black hair. I like reading books and drawing pictures. I also like playing with my friends. I am very happy to be here and make friends with you.

• 范文 :

Hello, everyone! My name is Lily. I'm 12 years old now. I have big eyes and long black hair. I like reading books and drawing pictures. I also like playing with my friends. I am very happy to be here and make friends with you.

• 题目 : This is my friend. She's in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She's a model student. She's clever and she's helpful, too. She often helps teachers.

• 范文 :

This is my friend. She's in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She's a model student. She's clever and she's helpful, too. She often helps teachers.

• 题目 : What’s your name, please？

• 范文 :

4. 指路

• 题目 : Excuse me, how can I get to the post office？

• 范文 :

5. 询问年龄

• 题目 : How old are you？

• 范文 :

6. 祝福和答语

• 题目 : Happy birthday!

• 范文 :

    Happy birthday!
    Thank you!
    ```

Happy birthday!<b class="card40_2411__sup_5321" data-sup="sup">4</b>

Thank you!<b class="card40_2411__sup_5321" data-sup="sup">2</b>

Goodbye/Bye.<b class="card40_2411__sup_5321" data-sup="sup">4</b>

See you!<b class="card40_2411__sup_5321" data-sup="sup">2</b>

情景交际英语小升初作文是指针对小学生升初中阶段的英语学习，结合实际生活中的各种场景，编写能够体现学生英语听说读写能力的小作文。这类作文通常围绕日常生活中的交流场景，如问候、介绍、请求、建议、道歉等，考察学生的语言运用能力和文化交际意识。

以下是情景交际英语小升初作文的一些特点和要求：

1. 实用性：作文内容贴近学生的真实生活，涉及学校、家庭、社区等常见场景，要求学生能够运用所学的英语知识进行实际交流。

2. 情景性：每篇作文都有一个明确的情景设定，要求学生根据情景进行写作，体现了语言的实际应用能力。

3. 互动性：作文往往包含对话或交流的元素，鼓励学生思考如何在不同的情境下进行有效的沟通。

4. 文化性：除了语言表达外，还考察学生对英语国家文化习俗的理解和尊重，例如问候习惯、礼貌用语等。

5. 多样性：作文题目多样化，既有描述性的，也有叙事性的，还有议论性的，旨在全面考查学生的英语综合运用能力。

由于当前无法提供具体的范文或题目，以上内容是对情景交际英语小升初作文的一个概括性介绍。如果需要具体的写作指导或范文分析，建议查阅相关的英语教学资源或咨询专业的英语教师。