小升初英语讲评老师的评语通常包括以下几个方面：

1. 教学效果 ：

• 教师会评价整节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标，学生是否积极参与，学习热情是否高涨。

2. 教学方法 ：

• 教师会评价教师在课堂上运用的教学方法，是否巧妙创设情境，激发学生的学习兴趣和求知欲，是否有效地激发了学生的学习兴趣和自主学习能力。

3. 学生表现 ：

• 教师会具体评价学生在课堂上的表现，包括学生的学习态度、参与度、作业完成情况、回答问题的情况等。评语中会提到学生的优点和需要改进的地方。

4. 个性和特长 ：

• 教师会关注学生的个性和特长，评价他们在班级中的表现，是否关心集体，是否积极参加文体活动，是否在某个方面有特别的才能或潜力。

5. 改进建议 ：

• 教师会给出具体的改进建议，帮助学生更好地学习和成长。例如，建议学生更加主动地参与课堂活动，提高学习自觉性，改正不良习惯等。

以下是一个具体的评语示例：

"你在英语课上表现非常出色，老师很欣赏你的学习态度和积极参与的精神。你在课堂上能够认真听讲，积极回答问题，尤其在英语单词发音方面非常准确。不过，老师希望你能在学习上更加刻苦一些，多花点时间复习和预习。此外，老师也希望你能更加大胆地参与班级活动，锻炼自己的表达能力和团队合作精神。相信你在新的学期里会有更大的进步!"

希望这些信息对你有所帮助。

小升初英语讲评老师评语通常包括以下几个方面：

学习成绩：评价学生在英语学习上的表现，包括词汇量、语法掌握情况、阅读理解和写作能力等方面。例如，可以指出学生在哪些方面取得了进步，或者有哪些地方需要加强。

学习态度：评价学生在英语学习上的态度，包括是否积极参与课堂活动、是否按时完成作业、是否主动寻求帮助等。例如，可以表扬学生的积极态度，或者建议学生更加努力地学习。

课堂表现：评价学生在英语课堂上的表现，包括是否积极参与讨论、是否能够准确回答问题、是否能够用英语进行交流等。例如，可以表扬学生的积极参与，或者建议学生更加专注于课堂学习。

个性特点：评价学生的个性特点，包括是否具有团队合作精神、是否具有创造力、是否具有批判性思维等。例如，可以表扬学生的团队合作精神，或者建议学生更加注重个人发展。

综上所述，小升初英语讲评老师评语应该全面客观地反映学生在英语学习上的表现，并且应该具有针对性和建设性，以便帮助学生更好地提高自己的英语水平。