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拼命的奔跑
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审清题目因素，确定文章内容。面对题目信息不足或表述抽象的题目，增加相关因素能明确文章内容与主旨。例如“成功”、“笑容”、“失败”等题目，通过添加“谁成功了”、“怎样成功了”、“在什么情况下过生日”等，可具体化文章内容。此类审题方法有助于解决审题难题。
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气大但技术真的菜
- 2.五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。3.除了孩子能学好写作外，我们无法忘记小升初面试时的考题，其实是在考孩子的现场口头作文能力，因此作文课堂训练除了以写为主，听和说的训练也是绝对不可以缺少的。
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马不停蹄的忧伤。
- 命题作文是小学阶段作文训练的主要形式。其命题形式一般有三种： 一是全命题作文，如：《难忘的一件事》、《春天的校园》、《我和老师》等；二是半命题作文，如《___教育了我》、《一个___的人》、《我爱我的___》等；三是提供条件或范围的题目，如“写一篇作文，通过一个事物说明一个道理。
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长发及腰伴君回
- 当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。 小升初作文写作技巧4 考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
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