为什么小学生9个学期会换了7个班主任?

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针对眼前遇到的情况，学校有关负责人表示，学校会进一步向家长们解释清楚，不希望有家长再给这名负责的班主任老师“有压力”，同时也会给这名新班主任用心交流，希望现任班主任汪老师要坚持挺住。“学校和家长们一样的想法，都希望这个班的同学能顺利过渡到小学毕业，帮助孩子们健康成长。

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小学时喜欢过一个女同学，后来上初中时她换qq了，一直都不知道她的新号，问小学同学也没人知道。但是我想找到她的念头从未停止过，甚至会有时候非常想她。最终在去年元旦，我又重新加回了她，那一瞬间才知道这七八年来她一直在我心里有位置。

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教师7：分层布置作业，分层辅导，老师感到分身乏术，在学校仅有的延时服务这段时间内，仅凭老师一个人的努力很难做到。

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5. 换班可能遇到的难题是，新的班主任可能会对孩子的背景有所顾虑，甚至带有先入为主的偏见。6. 与其寻求换班，不如我直接向班主任道歉，这可能更有利于孩子的教育和班级融入。7. 我记得有一个暴脾气的家长，他的孩子在学校的表现有待改进，一次因为孩子的问题，家长与老师发生了冲突。

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小学生天真无邪，“向师性”又很强，班主任的话就象“圣旨”，在孩子们的心目中享有特殊的地位。所以班主任在使用教育语言时，应尽量用正面语言，不讲反话，否则他们会误解老师的话，导致教育教学的失败。忌不一视同仁。班主任必须热爱和关心每一个学生。

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