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旧巷纸伞无故人
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还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采。训练书写能力。书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。
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深得溅
- 第二：通过生活化的事例让学生的作文贴近生活，写出真情实感。第三通过关键字教学让学生更好的掌握写作的方法和技巧，解决学生作文重点不突出，语言没有文采的问题。第四我们有快速作文训练，引导学生写作思维，优化学生写作过程，能有效解决学生写作难、写作慢的问题。
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初觉涩味
- 在课堂里，教师包办的事情要尽量少一些，学生主动学习的机会要尽量多一些，师生共同融入情境教学中去，营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。
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辜负相遇
- 40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意（确定中心思想）和谋篇布局（编写作提纲）不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。
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