各位卷娃爸妈们，集合啦！手机不刷抖音了，眼睛都给我瞪大点！今天咱不聊别的，就来唠一唠那个让全东莞家长集体头秃的“世纪难题”——东莞东华小升初自荐信！

你知道吗，这封信啊，不是普通的“我叫小明，我喜欢学习”，它简直就是小学生版的“超级英雄简历”！你要用一页纸的时间，让老师眼前一亮，心里狂喊：“这孩子！我要定了！”

其实啊，东华初中可是东莞民办界的顶流，报名的人多到能从旗峰山排到虎门大桥！偏偏呢，又没有统一考试分数当参考，那学校看啥？三个字：自！荐！信！
再加上面试和综合素质评估，三位一体，缺一不可。可以说，写不好这封信，你家娃可能连入场券都摸不到！

所以啊，别以为随便抄个模板就能蒙混过关。现在的孩子个个都是“三好战士”“奥数王者”“英语小达人”，要是你的信还写着“我热爱学习、团结同学”，那真的，跟在演唱会现场拿手电筒照别人眼睛一样——太普通了！

来来来，重点来了！一封能打满分的自荐信，得像一份精心搭配的“营养餐”，样样齐全，还得色香味俱全！

第一口，先上“开胃菜”——开头要礼貌又走心！别一上来就跪舔：“贵校历史悠久，光芒万丈！”听多了都反胃。你应该说：“老师您好呀，我一直把东华当成梦中情校，做梦都想穿那套蓝白校服在操场奔跑！”真诚才是必杀技！

接着，“主菜”登场——个人信息+性格特点。别说自己“性格内向但认真踏实”，拜托，这是小升初，不是招图书管理员！你要说：“我是阳光boy一枚，班里气氛组组长，谁emo我都能一秒逗笑！”自信点，舞台是你的！

然后是“硬核大菜”——学业成绩和奖项！这里不是让你列成绩单，而是秀肌肉！比如：“连续六年稳坐年级前十，三好学生拿到手软，数学竞赛拿过市级二等奖，英语口语大赛直接冲进全市前二十！”数字一甩，气场全开！

再来点“艺术甜点”——特长爱好不能少！会弹萨克斯九级？别藏了！赶紧写上去！会画画、打篮球、写小说连载？统统安排！最好来一句：“除了学习，我也努力让自己活得像个‘人类高质量小学生’。”

最后压轴的是“灵魂升华”——社会实践和综合能力！当过班长？组织过义卖？参加过社区志愿服务？快说出来！这可不是凑字数，这是证明你不仅聪明，还有责任感、有领导力，未来可期！

结尾嘛，别怂！大胆表白：“如果您给我一个机会，我一定还您一个奇迹！”谦逊中带着坚定，温柔里透着野心，完美收官！

但是！注意啦！千万别整虚的！什么“我从小立志为中华之崛起而读书”，听着像AI生成的。学校最怕的就是千篇一律的“复制粘贴式自荐信”。记住一句话：真实才是光，数据才是王，亮点才是枪！

顺便提一嘴，有些家长吐槽东华管理严、宿舍旧，孩子压力大……嗯，这事儿吧，仁者见仁。但你要想清楚：你是要一个轻松快乐的童年，还是一个拼尽全力换来的优质起点？选择权在你手里。

所以啊，准备自荐信的正确姿势是：

1. 把娃的所有奖状、证书摊在床上，像盘点宝藏一样；
2. 按结构一步步填内容，别贪多，突出重点；
3. 先让孩子自己写初稿，童言无忌才可爱；
4. 家长负责润色，但别改成“学术论文”；
5. 控制在一整页A4纸内，多了老师眼累，少了显得没料！

友情提示：目前东华官方并没有发布标准格式，咱们这套打法，全是靠历年“战场 survivors”——也就是成功上岸的家长们，用血泪经验总结出来的！

生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。而小升初这条路，努力不一定成功，但放弃一定失败！

最后问一句：想不想让我帮你定制一份专属模板？只要告诉我你家娃的成绩、特长、目标班级，我立马给你整出一篇让人看完就想拍板录取的神仙自荐信！真的，不骗你！

东莞东华小升初的自荐信是指在东莞市东华中学小学升初中的过程中，学生为了向学校展示自己的个人能力和综合素质而撰写的一种推荐信。这种自荐信通常由学生本人或在家长的帮助下完成，旨在向招生老师展示学生的优点、成就和潜力，从而增加被录取的机会。

根据搜索结果，一份标准的小升初自荐信通常包括以下几个部分：

1. 开头：感谢老师在百忙之中阅读自荐信，并表达对目标中学的仰慕之情。
2. 自我介绍：简要介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、目前就读的学校等。
3. 个人特点和成绩：描述自己的性格特点、在校学习成绩、担任的职务以及获得的荣誉等。
4. 课外学习和证书：介绍通过课外学习获得的证书，如数学、英语等方面的奖项，这能更好地证明学生的学习能力。
5. 兴趣爱好和特长：展示在兴趣爱好及特长方面的表现，如音乐、体育、艺术等，并可以提及这些活动如何锻炼了自己的意志品质。
6. 结尾：再次表达对进入目标中学的愿望，并期待学校的反馈。

在撰写自荐信时，应注重突出学生的“干货”，即实实在在的成绩和能力，避免过多的空话和套话。家长可以帮助孩子修饰语言，但应保持孩子的口吻，让自荐信显得真实自然。同时，自荐信应简洁明了，突出重点，让招生老师能够快速了解学生的优势。

东莞东华小升初的自荐信是学生向学校展示自己的一个重要途径。通过精心准备和撰写自荐信，学生可以有效地向招生老师传达自己的优势和潜力，从而提高被录取的可能性。在撰写过程中，应遵循上述结构和建议，确保自荐信既专业又个性化，能够真正反映学生的综合素质。