各位苏州小升初的宝爸宝妈们，数学是不是已经让你头秃啦？今天咱们来唠唠那个让不少小宝贝挠头的“比和比例”，简直是六年级下册数学的常驻嘉宾，逢考必出，重要性MAX！

其实啊，“比和比例”这玩意儿说难不难，说简单也不简单，主要就是考比的性质、比例怎么用、正反比例咋判断这些干货，题型嘛也就那么几样，什么化简比、解比例、按比例分东西，还有那个让人晕乎乎的比例尺计算。

来，敲黑板！核心考点就这几块：

第一，比的意义和性质。比如把0.3:3/8这种看着就头大的比化成最简的，或者告诉你比的前项乘3，后项不变，比值咋变。这种基础题，咱可不能丢分！

第二，比例的应用。解比例方程肯定少不了，比如(2x):5=3:20这种，记住外项相乘等于内项相乘，搞定！

第三，正反比例判断。这个有点绕，比如路程一定，速度越快时间越短，这就是反比例；圆的周长跟着半径变，半径越大周长越长，而且比值不变，这就是正比例。

第四，实际应用题。按比例分配东西是常考的，比如绿化带长和宽的比是5:1，让你求面积。还有比例尺，图上几厘米代表实际多少千米，这种题单位换算千万要细心！

光说不练假把式，咱来看看典型例题和解题小妙招：

化简比，比如45:1.5，先把单位搞统一，都变成整数，450:15，然后除以它们的最大公因数15，就得到30:1啦，是不是so easy？

比例尺计算，地图比例尺1:150000，图上距离3厘米，实际距离就是3乘以150000厘米，算出来是450000厘米，别忘了换算单位，等于4.5千米。

按比例分配，长方形周长180米，长和宽的比是5:1，先算长加宽是90米，总份数5+1=6份，每份就是15米，长就是75米，宽15米，面积一乘就出来啦。

正反比例应用，比如每天修180米要40天，现在每天修200米，要几天？工作总量是一定的，所以成反比例，列个比例式200x=180×40，x=36天，搞定！

给各位备考的小宝贝提个醒：基础一定要打牢，比的性质和比例性质烂熟于心；那些易混的概念，比如比和比例的区别，正比例和反比例的区别，一定要分清楚；应用题得多练，特别是比例尺和按比例分配，实战出真知嘛！

怎么样，是不是感觉清晰多了？想不想再来一份高频错题集，帮你精准避雷，让“比和比例”成为你的得分小能手？