各位宝爸宝妈们，你们是不是一听到“小升初监测”这几个字就头大，以为是什么决定孩子命运的大考试？哈哈，先别慌，今天我就来给大伙儿扒一扒这个福建省的小升初监测，其实啊，它没咱们想的那么“吓人”！

先给个结论定定心：这玩意儿就是咱们福建省义务教育质量监测的一部分，说白了就是给小学阶段的孩子们做个“学习体检”，看看他们学得怎么样，还有哪些因素影响学习。重点来啦！它不直接决定你家娃能不能上哪个初中，就是给教育部门提供点数据，好让他们知道怎么把教学质量搞得更好，真的是这样哦！

那这个“教育体检仪”到底是个啥背景呢？它属于咱们省一级的义务教育质量监测体系，目的就是通过一些科学的方法，摸摸底，看看孩子们的学业水平咋样，身心发展如何，还有哪些因素在影响他们。你知道吗？2024年都已经是它开展的第12个年头了，妥妥的“老资格”了！覆盖了全省48个样本县市区，1035所学校，这覆盖面，那是相当可以，够持续也够全面的。它就是个“军师”，给政策调整和教学改进出出主意，可不是用来选拔升学的“拦路虎”！

接下来，咱们上个“干货”表格，看看2024年这个监测有啥关键信息，保证让你一目了然：

参与对象嘛，主要是五年级和九年级的学生，这里面就包括小学毕业班的娃啦，当然还有校长和老师们也得参与进来。

监测的学科呢，就是咱们熟悉的语文、数学、科学，对了，科学今年还搞了个新花样，有在线测试哦，时髦不？

样本规模也不小，3.3万多名学生，还有1.16万名校长老师要填问卷，好家伙，这数据量，杠杠的！

要说2024年的创新点，那必须提一嘴初中阶段首次尝试客观题在线作答，主观题还是老规矩，用笔写。这就叫传统与现代相结合，666！

那这些数据有啥用呢？告诉你哦，它会和同安、闽侯等4个县区往年的数据比一比，看看教育质量是进步了还是退步了，找找变化的趋势。

最后再来总结下它的核心特点和意义，简单说就是“三不”和“三有”：

第一，非选拔性！这个得敲黑板！监测结果和小升初升学不直接挂钩，人家主要是服务于区域教育质量评估的，所以别再让孩子为这个熬夜刷题啦，压力山大可不好！

第二，多维度评估！它可不单单看孩子的考试分数，还会通过问卷问问师生关系怎么样啊，学校的信息化教学资源够不够用啊这些影响学习的因素，简直比你妈还关心你家娃的学习环境！

第三，数字化探索！2024年不是引入在线测试模式了嘛，这就是为了适应现在教育数字化转型的潮流，效率也能提上去，跟上时代步伐，没毛病！

怎么样，这么一说，是不是对福建省这个小升初监测有了更清楚的认识啦？要不要我再补充点它和其他省份的差异对比，让你家娃的“教育体检报告”看得更明白？等你消息哦！