各位贵州小升初的宝爸宝妈们，你们是不是最近被“人文素养”这四个字搞得头都大了，感觉比辅导孩子写作业还让人抓马？别急别急，今天咱就用唠嗑的方式，把这事儿给你扒得明明白白，保证听完你比孩子还门儿清！

其实啊，说白了，贵州小升初人文素养就是给小学毕业生搞的一场“综合能力大闯关”，重点看你家娃对咱贵州本土文化了解多少，会不会把学的知识串起来用，还有就是三观正不正，有没有责任心。简单说，就是看娃是不是个“懂文化、有审美、爱家乡”的好苗子！

你知道吗，这个测评可不是随便考考的，它是小升初综合素质评价里的重头戏！目的就是想通过咱贵州本地的那些好玩儿的文化，再加上点跨学科的小知识，让娃从小就有文化关怀，知道自己家乡有多牛，还能把学到的东西用在生活里。具体想达到啥目标呢？首先，基础的人文知识得知道点吧，比如历史小故事啊、画画音乐啊、咱贵州有啥好玩的地方啊；其次，得明白这些文化背后有啥意义，对社会有啥价值；最后，也是最重要的，得有正确的价值观，知道啥是对啥是错，有责任感。

那它具体考些啥，又是咋考的呢？这就有意思了！

先说内容模块，简直就是为咱贵州娃量身定做的。第一个必须是“本土文化”，比如织金洞这种世界级的宝贝，还有苗族龙舟节有多热闹，这些都是常考点，毕竟是咱自家的骄傲嘛！第二个是“艺术素养”，有时候会给幅画让你瞅瞅是啥类型，比如《黔中三月》，那妥妥的是山水画，或者给个音乐符号让你认认。第三个是“跨学科知识”，这个就有点意思了，可能给段织金洞的英文介绍让你读，或者问你“轻烟散入五侯家”说的是哪个节日，考的就是知识的混搭能力！第四个就是“价值观”了，比如为啥要保护自然遗产啊，龙舟比赛里团队合作有多重要啊，这些都是在悄悄告诉娃做人的道理。

再说说形式特点，那也是花样百出。最常见的就是“情景化命题”，比如假装让娃参加个“研学活动”，或者去“收集文化资料”，在这些场景里把题目串起来，就像玩游戏做任务一样，不是死记硬背。题型也多，单选、阅读理解、文化常识判断啥都有，还特爱配点图，比如给张画让你选是啥类型。最最关键的是，咱贵州本土特色特别浓，差不多60%的题目都跟咱贵州的山山水水、风土人情、历史故事有关，比如考个“喀斯特地貌”咋注音，问问苗族银饰有多美。

那咋备考呢？敲黑板了啊！重点来了！首先，咱贵州的本土文化必须门儿清，自然遗产有哪些，民俗风情有多炫，这些都是送分题啊朋友们！然后，基础的人文知识也不能落下，历史典故啊，艺术常识啊，都得知道点。还有就是跨学科应用，比如英语阅读里藏着的文化小信息，也得会找出来。

其实啊，这个测评不光是为了升学，更重要的是从小培养娃的文化自信，让他们知道自己家乡这么棒，长大以后更有责任心，综合能力也能跟上。这可是为初中的人文课打基础呢！

怎么样，听我这么一白话，是不是觉得“人文素养”也没那么可怕了？要不要我再给你们整个“贵州本土文化核心考点表”，让娃复习起来嗖嗖快，重点一眼就能瞅见？