各位小升初的宝爸宝妈们，你们是不是最近被娃的数学题搞得头都大了？特别是那个图形题，简直像在玩“大家来找茬”，看得眼睛都花了！别急别急，今天咱就来唠唠江苏苏州小升初图形题那些事儿，保证让你听完茅塞顿开，比喝了冰镇酸梅汤还解渴！

其实啊，苏州小升初的图形题没那么玄乎，说白了就是考基础几何概念、空间想象和计算，重点就是平面图形的那些小脾气、立体图形的表面积体积，还有图形之间的七十二变！

先说个大实话，这图形题在试卷里占比不算低，大概15%到20%呢，就像你点奶茶时加的珍珠，不多不少但少了它还真不行！题型嘛，也就那老几样：填空选择送分题，动手画图操作题，还有算面积体积的解答题，都是老熟人了。

那到底哪些考点是“常驻嘉宾”呢？我给你扒拉扒拉啊。

第一类，平面图形性质。比如平行四边形画个高，咔嚓分成一个三角形和一个梯形，是不是像切蛋糕一样简单？还有三角形长方形的边长计算，圆的周长面积，这些都是送分童子，前提是你公式别记混了！举个栗子，用圆规画个直径8厘米的圆，两脚距离多少？当然是4厘米啦，不然你以为圆规是来搞笑的吗？

第二类，立体图形计算。这个就得有点空间想象力了，不然脑子容易打结。圆柱长方体的表面积，正方体体积，还有那个烦人的不规则物体体积，什么排水法，简直是把铁球丢水里看水花，不过算出体积那一刻还是挺有成就感的！对了，把圆柱削成最大的圆锥，削去部分和圆柱体积比是2:3，记住这个比，考试碰到直接秒答，帅呆！

第三类，图形变换与坐标。什么放大缩小旋转，还有用数对表示位置，感觉自己像个小小设计师。比如一张照片按5:1放大，长30厘米宽就对应20厘米，面积比可不是5:1哦，是25:1，这点可别掉坑里，不然就亏大了！

那咋备考呢？听我的，三步搞定！

第一步，公式！公式！公式！重要的事情说三遍！长方形圆面积，圆柱体积这些核心公式，必须像背乘法口诀一样熟练，单位换算也别马虎，不然1平方分米等于多少平方厘米都不知道，那就尴尬了。

第二步，空间想象训练。没事多看看身边的盒子罐子，想象一下它们展开是什么样，切一刀表面积怎么变，把圆柱拼成长方体这种操作，多在脑子里过几遍，比玩游戏还上瘾！

第三步，操作题要规范。画图就得有画图的样子，直尺圆规用起来，该标的高、旋转中心都标上，不然老师看半天不知道你画的是啥，那可就白忙活了。

怎么样，听我这么一叨叨，是不是觉得图形题也没那么可怕了？想不想让我手把手教你“排水法求体积”或者“图形旋转作图”？保证让你家娃学完直呼“so easy”！赶紧告诉我你想先学哪个，我这就给你安排上！

在2025年江苏省苏州市公办初中小升初数学试卷中，涉及到了一些图形相关的题目。这些题目主要考察学生对几何图形的理解和应用能力。下面我们将详细分析试卷中与图形相关的题目。

题目1：“图形是由棱长为1厘米的正方体拼成的,它的表面积是平方厘米;至少还需要个这样的小正方体才能拼成一个大正方体。” 这道题涉及到正方体的拼接和表面积计算。学生需要理解如何通过小正方体拼接成更大的正方体，并且计算出拼接后的表面积。这不仅考察了学生的空间想象能力，还考察了他们对表面积公式的掌握程度。

题目5：“用圆规画一个直径是8cm的圆,圆规两脚尖的距离应该是cm。一个时钟的时针长5cm,经过6小时,时针的尖端移动了cm。” 这道题涉及到圆的基本性质和圆的周长计算。学生需要知道圆规两脚尖的距离应该等于圆的半径，因此对于直径为8cm的圆，半径应为4cm。此外，时钟的时针在6小时内移动的角度是180度，因此时针尖端移动的距离可以通过弧长公式计算得出。

题目8：“如图,把一个半径为2分米的圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是分米,面积是平方分米。” 这道题考察了学生对圆的转化理解和周长、面积的计算。将圆平均分成若干份并拼成近似的长方形，这个过程可以帮助学生更好地理解圆的面积公式。长方形的周长可以通过圆的周长加上两个半径的长度来计算，而面积则等于圆的面积。

题目9：“如图中平行四边形ABCD三个顶点的位置用数对表示分别是:A(6,6)、B(4,3)、C(9,3)。那么,顶点D用数对表示是(,)。” 这道题涉及到平行四边形的性质和坐标系的应用。学生需要利用平行四边形的对边平行且相等的性质，结合已知顶点的坐标，推导出顶点D的坐标。