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 甜宠未浓 甜宠未浓
贵阳小升初出台新政策

各位贵阳的宝爸宝妈们,注意啦注意啦!最近是不是被2025年小升初的新政策搞得头都大了,像丈二和尚摸不着头脑?别急别急,今天我就来给大伙儿扒一扒,保证让你听得明明白白,就像吃了顿香喷喷的肠旺面一样舒坦!

你知道吗,2025年贵阳小升初的政策啊,说复杂也复杂,说简单其实就几句话:不用考试,按片区分;公办民办一起招生,想报哪个随便你,但都得在网上统一登记!还有啊,那些跟着爸妈来贵阳打拼的娃,积分入学更明确了,而且“人户一致”的娃娃们,那可是享有优先权的,简直就是VIP待遇有没有!

其实啊,这个政策的核心原则还是老几样:“免试、就近、划片、分配”。说白了就是,娃娃上学不用考试,离家近的学校优先考虑,政府给你划好片区,然后按规则分配。这都是为了响应教育部的“阳光招生”,流程全部走统一平台,力求公平公正公开,让每个娃娃都有学上,绝不能让任何一个娃掉队!

那具体咋操作呢?来,搬好小板凳,听我给你掰扯掰扯关键要点!

先说入学对象和条件哈。 如果你家娃是贵阳本地户口,那恭喜你,基本没啥大问题。要是户口不在贵阳,但爸妈在贵阳办了有效居住证的,也算数!不管哪种情况,都得去那个“贵阳市义务教育入学服务平台”登记,这个平台可是唯一指定的,千万别跑错地方啦,不然可就白忙活了! 至于随迁子女的宝爸宝妈们,你们可得提前准备好材料了。啥连续居住证明啊、积分材料啊,一样都不能少,到时候就按积分高低来安排学校,所以积分这事儿,真的是太重要了,一分都不能差,简直比双十一凑满减还刺激!

再说说报名和录取流程,这块儿可得睁大眼睛看仔细了! 登记渠道嘛,刚才也说了,就一个:贵阳市义务教育入学服务平台,记住了哈,独此一家,别无分店! 登记内容呢,户籍生就老老实实填户籍信息;非户籍生就得再多填个居住证编号啥的,按提示一步步来,别填错了就行。 想报民办学校的注意啦,一个娃只能报一所!而且啊,比如你想报乌当区的民办校,那娃要么是乌当区户口,要么爸妈得有乌当区的居住证,其他区也都是这个套路,大家可要看清楚自家娃符合哪个区的条件哈! 最最关键的录取顺序来啦!敲黑板!首先是“人户一致”的娃娃,就是户口、房产、实际居住地都在一个地方的,这类娃是第一个被录取的,妥妥的C位出道!然后才轮到那些“人户分离”的和随迁子女统筹安排。

还有些禁止性规定,学校和家长都得注意。 严禁通过考试分班或者设立什么重点班,搞这些花里胡哨的干啥,每个娃都是潜力股,不能戴有色眼镜看人! 民办学校和公办学校要一起招生,民办校可不能偷偷提前去“掐尖”抢好学生,大家公平竞争,凭实力说话,哦不,是凭政策说话!

总结一下,2025年这个新政策,总的来说还是围绕着“公平”俩字转。最大的变化就是网上登记流程更细化了,随迁子女积分入学的规则也更明确了,“人户一致”优先的标准也说得清清楚楚。所以啊,各位家长们,你们可得重点关注一下自家户籍和房产材料是不是一致的,这可是重中之重!还有,线上登记和现场审核的时间,千万千万别错过了,不然哭都来不及!

怎么样,听我这么一讲,是不是感觉心里亮堂多了?就像拨开云雾见青天一样!如果还需要我帮你整理那个入学服务平台的操作指南,或者想对比一下南明、云岩这些区具体咋划片的,尽管开口,我一定知无不言,言无不尽!毕竟,为了娃的上学大事,咱们做家长的,都是操碎了心啊!努力不一定能让娃上最好的学校,但不提前了解政策,那肯定会更费劲,你说对吧!

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 他也是这样 他也是这样

以下是贵阳市教育局小升初的新规定:

  1. 坚持就近入学原则,科学划片招生:按照教育厅规定,小学一年级新生入学年龄为2023年8月31日(含8月31日)前年满六周岁。各区(市、县)要合理划定招生范围,实现免试就近入学全覆盖。在教育资源配置不均衡的地方,要积极稳妥推进多校划片。

  2. 坚持免试入学原则,规范招生工作:免试入学是法律赋予所有适龄儿童、少年接受义务教育的权利,适用于所有公办、民办义务教育阶段学校。严禁学校通过举办相关培训班或与社会教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生。

  3. 坚持公平入学原则,关爱特殊群体:各区(市、县)要坚持“两为主”、“两纳入”原则,进一步简化进城务工人员随迁子女入学流程和证明要求。统筹做好县域内城乡学校招生工作,努力稳定乡村学校生源。

  4. 坚持以县为主管理原则,规范招生行为:强化区(市、县)对辖区内公、民办义务教育学校招生入学工作的主体责任。各区(市、县)应对辖区内热点学校招生工作实行“一校一案”,强化过程监管。

  5. 加强对民办学校招生工作的规范和指导:民办学校招生实行计划管理。民办学校可结合本校办学理念与办学特点,从行为习惯、学习习惯、实践能力、兴趣爱好等方面采取面谈等方式选择符合学校办学特色的适龄儿童少年。

以上就是贵阳市教育局小升初的新规定,这些规定旨在规范招生行为,促进教育公平,确保每个适龄儿童都能享受到公平的教育机会。

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