各位四川小升初的宝爸宝妈们，还有即将迎战英语考试的小勇士们，你们的救星来啦！最近是不是被“连词成句”这玩意儿搞得头都大了？别慌，今天我就来给大家扒一扒这个磨人的小妖精！

其实啊，说白了，四川小升初英语的“连词成句”就是把一堆打乱顺序的单词，像拼乐高一样，按照咱们学的语法规则重新攒成一句像样的话。这题型在英语笔试里那可是常客，专门考察咱们语法扎不扎实、单词认不认得全、句子结构理不理解，简直是“一石三鸟”的狠角色！

那这种题到底长啥样呢？就是给你一堆单词，让你用语法知识，比如时态啊、谁在前谁在后啊、标点符号怎么打啊，把它们串成一句通顺的话。在咱们四川小升初英语考试里，这可是基础中的基础，就像打游戏得先学会走路一样，看看你对句子这玩意儿到底懂多少。

光说不练假把式，来几道经典例题给大家瞅瞅，都是从各种真题里扒拉出来的干货，覆盖了好几种常考的语法点：

比如说第一题，给你“two，you，I’m，than，older，years”这几个单词，正确答案是“I’m two years older than you.”，这考的就是那个让人头疼的比较级句型，谁比谁大两岁，一目了然！

再看第五题，“did，last，what，Tom，weekend，do?”，这不就是问“汤姆上周末干嘛去了？”嘛，正确句子是“What did Tom do last weekend?”，典型的一般过去时的特殊疑问句，得把“what”和“did”提前，你get到了吗？

还有问地方的，“is，the，where，post，office?”，这不就是“邮局在哪儿呀？”，答案是“Where is the post office?”，这种地点询问句型可是生活必备，丢了可不行！

再来一个将来时的，“tonight，I，sing，going，to，am.”，答案是“I am going to sing tonight.”，意思是“我今晚要去唱歌啦！”，这个“be going to”结构，表将来，记住啦！

（悄悄说一句：完整的练习题网上一搜一大把，什么陈述句、疑问句、各种时态都有，大概25道题就能把核心考点过一遍，赶紧去刷题！）

好了，重点来了，敲黑板！怎么才能搞定这种题呢？我这有几个独家秘诀，一般人我不告诉他！

第一，先搞清楚这是个啥句型！是陈述句（谁干了啥）、疑问句（问东问西）还是感叹句（哇塞好厉害）。

第二，火眼金睛找关键词！动词是句子的心脏，必须先找到；还有那些疑问词，像what（啥）、where（哪儿）、how（咋地），一看到它们就得警觉起来；还有时态标志词，比如“last weekend”（上周末，过去式没跑了）、“tonight”（今晚，可能是将来时哦）。

第三，排好队，站好位！陈述句一般就是“谁-干-啥”的顺序，疑问句就得把助动词或者be动词（am/is/are）往前提，别搞错了顺序，不然就成“关公战秦琼”啦！

第四，小标点，大学问！句子开头第一个字母必须大写，就像做人要抬头挺胸；疑问句结尾一定要打问号“？”，表示你在发问；陈述句就用个小圆圈“.”收尾，简单明了。

怎么样，是不是感觉豁然开朗了？想不想让我针对某一类句型，比如那个让人晕头转向的比较级，或者将来时，再给你掰开揉碎了讲讲具体咋解题？保证让你学完就会，做题嗖嗖快！

这种题目主要考察学生的语法知识、词汇理解和句子结构组织能力。学生需要根据所学的英语语法知识，将给出的单词或短语重新排列组合，形成一个符合英语表达习惯的句子。同时，这也是一种较为灵活的题型，能够较好地反映学生的英语综合运用能力。