各位小升初的宝爸宝妈们，你们是不是跟我一样，一到考试季就头大，尤其是作文这块，简直是老大难啊！别慌别慌，今天咱就来唠唠广东小升初作文那些事儿，保准让你家娃听完直呼“原来如此”！

你知道吗，最近好多家长都在问我，2025年广东小升初作文到底考啥呀？其实啊，这作文题目也不是啥玄学，摸准了套路，拿高分就跟喝早茶吃点心一样简单！

先给大家上结论，敲黑板记重点啦：广东小升初作文，就爱考这三类——“传统节日”、“个人成长”还有“想象与心愿”！是不是听起来就很接地气？

来，咱用大白话给大家掰扯掰扯：

第一种，自命题作文里头的节日类，比如说《我最难忘的传统节日》，这可是2025年的大热门押题哦！写这个你就挑个你家娃印象最深的节日，比如过年包饺子，里头偷偷放个硬币，看谁能吃到，这种小细节一写，保准生动！为啥考这个？还不是因为要让娃们记住老祖宗的东西嘛，这可是考点中的战斗机！

第二种，还是自命题，不过是成长类的，像《难忘的一天》就很典型。这种就写点娃真实经历的事儿，比如第一次自己上学没哭鼻子，或者考试考砸了又重新振作起来，心里咋想的，就咋写，越真实越能打动人，老师看了都得说“这娃写得真走心”！

第三种，就是想象力爆棚的想象作文啦，题目一般是《假如我是______》，横线里头可以填动物啊、植物啊，甚至是机器人啥的。记住啦，想象归想象，可不能天马行空瞎想，得有个正经的愿望在里头，字数嘛，400字以上，小case啦！现在的老师就爱看娃们脑洞大开，这类型的题目占比一年比一年高！

偷偷告诉你们，这些题目可都不是我瞎编的，都是2023到2025年广州还有广东其他地方名校考过的或者重点押的题，含金量杠杠的！

那咋准备呢？听我的，包你没错：

传统节日类，就盯着春节、中秋节这些大节使劲练，写写家里咋过节的，比如一家人围在一起赏月吃月饼，重点写一个最让你难忘的画面，其他的稍微提一下就行，这叫“点面结合”，高级着呢！

个人成长类，让娃提前准备一两件自己的“英雄事迹”，比如学骑自行车摔了八百回终于学会了，或者第一次参加比赛紧张得手心冒汗最后拿了奖，多写写动作啊、说了啥话啊、心里咋七上八下的，千万别写成流水账，那样老师看了都得打瞌睡！

想象作文嘛，就从环保啊、科技啊、友情这些好主题入手，比如“假如我是一棵大树”，就可以写写怎么帮小鸟安家，怎么净化空气，多正能量！

怎么样，是不是感觉心里有底多了？我这儿还有《我最难忘的传统节日》的范文解析，手把手教你家娃怎么写出高分作文，要不要瞅瞅？保证让你家娃作文水平“嗖嗖”往上涨，考试的时候下笔如有神！

广东小升初的作文题目通常会考察学生的观察力、想象力、表达能力和思维深度。以下是广东小升初重点作文题目：

1. 《感动》：以《感动》为题，写一篇文章，体裁不限，字数500字左右。

2. 情景作文：广州连降大雨，黄小明走在去比赛的路上，又突遇大雨。设想情景，自拟题目（400字）。

3. 续写故事：一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。忽然，它的目光落在一棵参天大树身上。片刻间，一个计划在它心目中形成……

4. 应用文写作：据报载：广州某中学优秀生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒，父母下岗，父亲因病丧失劳动力，仅靠母亲维持生计。广州青年志愿者协会、广州青少年发展基金会号召社会各界热心人士捐款，携手帮助雪莹战胜病魔，早日重返校园。看了这则新闻，你想跟雪莹姐姐说什么？请以“小华”的名字把你想和她说的话给她写一封信。

5. 名言启示：“送人玫瑰，手有余香”（季羡林）。以这句名言为话题，写一篇400字左右的文章，文体不限，题目自拟。

6. 生活智慧：生活中的智慧无处不在，只要我们留心。请用“我用智慧___”为题，写一篇文章。

7. 瞬间感悟：“生活中有许多事情发生在那一瞬间，这一瞬间或许让你感动，或许让你幸福，或许给你考验……”请以“瞬间”为话题，写一篇记叙文。要求：围绕中心有条理地具体叙述，写出真情实感；自拟题目；400字左右。

8. 自我介绍：“我们都有一双手，或灵巧，或笨拙，或有力，或柔软，握笔写字、挥毫作画、抚琴作曲、烹饪美食……在篮球场上拼杀，在乒乓桌上挥拍，在郊外栽树，在田间劳作……都得靠我们的双手。”请写一篇与“我的手”有关的文章，题目自拟，要求不少于400字，不能出现考生姓名和学校名称。

9. 数字启示：“我是0，我什么也没有。我是1，我总是排在第一位。我是4，获奖的好事总没我的份。我是5，……。”请体会材料的内容及其含义，在数字0—10中自选一个数字，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。

10. 情感表达：请以“把快乐留给你”为题，写一篇400字左右的文章，文体不限，诗歌除外。

以上就是广东小升初的一些重点作文题目。这些题目涵盖了多种类型，包括命题作文、情景作文、续写故事、应用文写作、名言启示、生活智慧、瞬间感悟、自我介绍、数字启示和情感表达等。考生在备考时应注重素材积累、结构把握和语言运用能力的培养。