各位济南小升初的宝爸宝妈们，注意啦，注意啦，今天咱来唠唠济南小升初语文考试那些事儿，保准让你家娃复习起来不迷路，嗖嗖往前冲！

要说这济南小升初语文考试啊，那可是把基础知识和综合能力来了个“梦幻联动”，啥积累运用啊，阅读分析啊，还有语言表达啊，全给你安排得明明白白。下面咱就结合真题，给大家扒一扒都考啥题型，重点又是啥，小板凳搬好，仔细听咯！

首先登场的是“积累运用”模块，这可是基础知识的“大阅兵”，总分大概40分，分量不轻哦！这里面都有啥呢？听我给你数数：

第一个，拼音和汉字书写，就是给你拼音让你写汉字，比如“kū wěi”，你得写成“枯萎”，“jié rán”就得是“截然”，写错一个字，那可就跟1分说拜拜了，所以汉字得记准了，别马马虎虎的！

第二个，词语运用，这里面门道可多了。形近字组词，比如“耸”和“耷”，“厨”和“橱”，长得跟双胞胎似的，可得睁大眼睛看清楚；多音字也来凑热闹，比如“间（jiān/jiàn）断”，啥时候读一声，啥时候读四声，千万别搞混了；还有成语积累，有时候会让你根据寓言故事写成语，比如“螳螂捕蝉”这类的，平时得多看课外书，肚子里有货才能写出来嘛！

第三个，句子修改和排序。病句修改就像给句子“治病”，比如有句话说“由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代”，这里面“利用”和“开发”就搞反了，应该先“开发”再“利用”，对吧？句子排序呢，就是给你一堆打乱顺序的句子，让你把它们按逻辑排好队，这就考验你家娃的条理性了，可不能像一团乱麻似的！

第四个，古诗文默写和理解，这可是咱们老祖宗传下来的宝贝，必须得拿下！课内重点诗句，比如王安石的《元日》里“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，那是张口就来的节奏。还有文言句子理解，比如“孰为汝多知乎？”，意思就是“谁说你知识渊博呢？”，是不是也没那么难？

接下来，咱们看看“阅读欣赏”模块，这部分是课内阅读和课外阅读“两手抓”，总分大约30分，主要看你家娃会不会从文章里找信息，能不能看出人家用了啥修辞手法，作者心里想啥，你能不能get到！

课内阅读，比如《三亚落日》节选，人家会问你里面写了啥景物啊，蓝天、海水、白鸥、椰子树、细沙这些，都得看仔细了。还有比喻句，像“海滩上玉屑银末般的细沙”，把细沙比作玉屑银末，多形象啊！有时候还考心理描写，比如“真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了”，这种句子一出来，作者对热带风情的喜欢那不就呼之欲出了嘛！

课外阅读呢，就更有意思了，比如有篇文章叫《孩子，我为什么打你》，看完之后你得明白作者当爹妈的那种复杂心情，分析分析人物心里是咋想的，这就考验你家娃会不会“换位思考”，能不能把文章读明白，说清楚！

除了上面这些“常规操作”，考试还会来点“知识拓展与综合运用”，让你家娃不光学习好，还得“上知天文下知地理”，能说会道！

文化常识，就是考考你文学常识学得扎不扎实，比如问你“《烟台的海》是不是按春夏秋冬顺序写的？”“‘满招损，谦受益’这句话，引号是不是表示直接引用？”这种题，平时得多积累，不然就只能干瞪眼啦！

口语交际，就是让你解决实际问题，比如问你“咋平衡课外阅读和写作业呢？”你得说得有理有据，观点明确，不能支支吾吾半天说不明白，那样可不行，以后怎么当“社交小达人”！

有时候还会有“趣味题型”，比如给你一句话“这梨不大好吃”，让你加标点改变意思，能变成“这梨，不大好吃”，也能变成“这梨不大，好吃”，是不是很神奇？这就看你家娃会不会灵活运用语言啦！

说了这么多，肯定有家长着急了，那到底咋备考呢？别慌，我这就给你支招，保证实用，接地气！

第一，夯实基础！这可是“万里长征第一步”，课内的生字词、古诗文，还有那些常见的病句类型，都得滚瓜烂熟，再做点真题练练手，熟练度不就上来了嘛！

第二，强化阅读！平时多看书，训练快速找信息的能力，看到比喻、拟人这些修辞手法，得多琢磨琢磨人家好在哪儿，作者想表达啥情感，这些都得门儿清！

第三，积累拓展！传统文化常识，比如“岁寒三友”是啥，“四大名著”都有啥，这些都得知道。口语交际和情景表达题也得多练，别到时候“茶壶煮饺子——肚里有货倒不出”！

总而言之啊，这济南小升初语文考试，既考你基础知识牢不牢固，就像盖房子地基稳不稳，又看你综合运用能力强不强，文化素养高不高。所以啊，建议大家还是得多做真题，系统复习，哪个地方弱就赶紧补，别让它拖后腿！

好啦，今天的分析就到这儿啦，希望对各位家长和同学们有帮助，祝大家都能考出好成绩，顺利上岸，加油，奥利给！