各位贵阳小升初的宝爸宝妈们，还有即将“升级打怪”的小勇士们，今天咱们来唠唠最近超火的“人文素养卷”，这玩意儿到底是个啥，又该咋准备呢，你知道吗？

其实啊，这卷子可不是简单的期末考，它就像个“综合素质大闯关”，专门给咱们小学毕业生量身定做的，目的就是看看大家肚子里的“墨水”有多少，会不会理解文化，综合素质过不过硬。说白了，就是想让咱们多关注家门口的那些宝贝，比如贵州的山山水水、苗族侗族的好玩习俗，把老祖宗留下的好东西传下去，顺便锻炼一下大家把语文、画画、社会这些科目知识混着用的本事，真的是用心良苦啊！

那这卷子都长啥样，有啥题型呢？别急，听我给你掰扯掰扯。

首先是本土文化与自然遗产这块，简直就是咱们贵州的“专属秀场”。什么世界自然遗产有多重要啊，喀斯特地貌为啥那么神奇啊，还有苗族的独木龙舟节到底多热闹，这些都是常考的知识点。比如说，说不定会给你一段织金洞的英文介绍让你读，或者让你写写苗族独木龙舟节的细节，就看你平时有没有好好观察生活啦。

然后是语言文字运用，这个就是咱们老本行语文的基本功了。比如给“喀斯特”注个音啊，辨析几个意思相近的词语啊，理解一下句子是啥意思啊。这些虽然基础，但就像盖房子的砖头，少一块都不行。

接下来是艺术与审美素养，这部分就比较“高大上”啦，要考考大家的艺术细胞。比如给你一幅画，像《黔中三月》，让你猜猜画的是啥题材；或者给你几个音乐符号，让你联想联想，把美术和音乐知识都揉进来了，是不是很酷？

最后还有社会科学基础，有时候还会冒出来点经济小知识，比如钱是啥本质啊，资本有哪些形式啊，还有咱们的社会习俗是咋变过来的，真是学科大融合，感觉自己瞬间成了“小学者”！

那具体都有啥题型呢？我给你举几个2024年的真题例子你就明白了。选择题肯定少不了，比如问你保护世界自然遗产有啥意义，咱们应该咋正确对待老习俗这些，主要看你记不记得牢，会不会分辨。阅读理解也得有，比如让你从织金洞的英文介绍里挑点细节，或者分析一下龙舟队伍是咋组成的，这就看你能不能从文章里找线索，动脑筋推理啦。还有文化应用题，比如看到“碧水流云”这四个字，能不能联想到音乐里的波音记号，把本土文化和平时学的知识串起来。最后还有语言表达题，让你用特别有灵气的话写写咱们贵州的山水有多美，这种题目就比较开放，看你想象力够不够丰富啦！

说了这么多，这卷子最近有啥新趋势，咱们又该咋准备呢？其实啊，现在的趋势可明显了。

第一，咱们贵州本土文化的戏份越来越重，差不多60%以上的题目都跟咱们贵州有关，什么喀斯特地貌、苗族银饰、独木龙舟节，简直是“无贵州，不试卷”，就是想让咱们当个“家乡文化小达人”。

第二，学科之间越来越不分家，语文阅读里可能藏着地理知识，分析个习俗可能还得用到历史和艺术，比如用英文读自然遗产介绍，通过写细节分析习俗的价值，真是“一锅大乱炖”，但味道还不错！

第三，三观超正，特别强调要保护生态环境，比如保护世界自然遗产是大家的责任，老习俗也得跟上时代脚步，让咱们从小就觉得“我是贵州人，我骄傲”！

那备考建议嘛，听我的准没错。

首先，语文基础必须打牢，什么拼音、词语搭配、句子理解，这些都是送分题，得多刷刷往年真题的“基础知识”部分，别到时候一看拼音就发懵。

其次，本土文化素材得多攒点，有空看看《贵州风物志》，去省博物馆遛遛弯，喀斯特地貌咋形成的，少数民族有啥好玩的节日，红色文化有哪些故事，这些都得门儿清，不然考试考到“自家门口”的东西都不知道，那可就尴尬了。

然后，跨学科思维得练起来，别把语文、地理、历史、艺术分得那么清，它们其实是好兄弟。比如看到一幅叫《黔中三月》的画，你就得想想贵州的山水是啥样的，中国画又是咋画山水的，把它们串起来想。

最后，社会热点也得关注关注，比如现在都提倡保护生态啊，保护非物质文化遗产啊，老习俗怎么才能既有老味道又有新花样，这些都得有点自己的想法，培养一下辩证看问题的能力，别人家说啥就是啥。

总的来说，这卷子可不像以前那些死记硬背的考试，它就像一个神奇的窗口，让咱们能摸到贵州从古到今的“小心跳”，从说话、画画、社会这些方方面面去了解咱们自己的文化，真正做到“以考促学”，让大家不光分数上去了，综合素质也跟着“嗖嗖涨”。而且好多题目都跟生活实际挂钩，比如假设个“研学活动”的场景让你解决问题，这样学出来的知识才是活的，对吧？希望大家都能轻松应对，考出好成绩，做个热爱家乡、全面发展的小小贵阳人！