各位四川小升初的宝爸宝妈，还有即将“升级打怪”的小同学们，你们好呀。暑假余额告急，是不是感觉小学六年一晃就过去了，马上就要踏入初中的大门啦，是不是有点小激动又有点小紧张呢，尤其是英语这门课，听说初中和小学完全不是一个画风，简直就像游戏突然从简单模式切换到了困难模式，有没有！

其实啊，今天咱们就来唠唠这个让不少家长和同学头大的“小升初英语衔接”，说白了，就是帮你们在小学和初中英语之间搭个稳稳的彩虹桥，让你们从“游戏新手村”顺利过渡到“初中副本”，不至于一上来就被BOSS虐得怀疑人生。它可不是随便补补课那么简单，主要是帮咱们适应初中英语的新玩法，把基础打牢，顺便把技能包升级一下，一般都是暑假里的“特训营”才有，核心就是让咱们从小学那种“玩玩闹闹学英语”平稳切换到初中“正儿八经系统学”，别让英语成为咱们初中学习的“绊脚石”，反而要让它变成“加分项”！

那这个衔接课程到底想让咱们达到啥目标，又学些啥呢？别急，听我慢慢说。

首先是目标定位，咱们得知道往哪儿使劲。第一个就是“知识要连上线”，不能断片儿！比如小学学的一般现在时、过去时这些语法点，到了初中会更细致，阅读能力也得往上提一提，就像玩积木，得把小学和初中的积木块严丝合缝地拼起来。第二个就是“能力要搞突破”，特别是咱们中国孩子最头疼的“哑巴英语”，得开口说，说错了也不怕，就当是给英语老师表演个“freestyle”，反正谁不是从“how are you，fine thank you，and you”过来的呢，通过各种口语训练，让咱们敢说、会说，自信爆棚，同时听、说、读、写这四项“武功秘籍”也得一起修炼，一个都不能落下。

说完目标，再看看课程内容都有啥模块，就像咱们玩游戏，每个模块都有不同的任务和奖励。

第一个模块是“语音基础”，这个可太重要了，就像学唱歌得先认识音符一样。要系统学习44个音素，其中20个元音，24个辅音，还有那些让人头大的音标规则，以及字母在单词里啥时候重读，啥时候轻读，别到时候单词都读不对，背单词就像记天书，那可就麻烦啦。

第二个模块是“词汇积累”，单词就像是盖房子的 bricks，没有 bricks 怎么盖大楼呢。所以得提前把初中那些核心单词背起来，别等到开学老师一提问，你还在那儿“嗯…这个单词我好像在哪儿见过，但它认识我，我不认识它”。可以结合自然拼读法，就像咱们学拼音一样，看到单词大概能拼出来，还要知道每个单词是啥词性，在句子里是当“主角”还是“配角”。

第三个模块是“语法入门”，语法这东西，就像是游戏里的规则，不懂规则肯定玩不转。重点会讲一些基础的，比如be动词“am，is，are”到底啥时候用，还有各种时态怎么转换，昨天做的事用过去时，每天做的事用现在时，别到时候“我昨天吃苹果”说成“I eat an apple yesterday”，那就闹笑话啦，得帮咱们建立一个清晰的语法框架。

第四个模块是“听说训练”，这个环节就比较有意思啦，不是枯燥地做题。老师会放些影视片段，比如《疯狂动物城》、《冰雪奇缘》啥的，还有英语歌曲，让咱们跟着唱，跟着配音模仿，就像给动画片当“声优”，不知不觉语感就上来了，还会鼓励大家参加口语竞赛，万一拿个奖，那成就感，简直了！

第五个模块是“阅读与写作”，阅读就是吸收，写作就是输出。会教咱们怎么写“总分总”结构的作文，就像讲故事，先总起说个啥事儿，中间分几点详细说，最后再来个总结。平时还要摘抄好词好句，就像收集宝贝一样，到写作文的时候就能派上用场啦，还会通过预习初中的课文，培养咱们理解文章的能力。

那这些课程是怎么教的，老师厉不厉害呢？这也是家长们最关心的，对吧。

课程设计方面，有些可是资深教师团队“闭关修炼”搞出来的，比如贺阳外国语学校九年级教研组录的先修课程，又讲语法又能激发兴趣，相当于提前拿到了“通关秘籍”。

师资背景嘛，主讲老师大多都有5年以上的教龄，有的还是教研组长或者学科带头人，初中高中的课都教过，经验那是相当丰富，就像游戏里的“高级玩家”带咱们“新手”，肯定靠谱。

最后，给咱们点学习小建议，都是干货哦。

第一，善用自主学习工具。暑假那么长，可别光想着“葛优躺”啦，可以上腾讯课堂这些线上平台看看课，自己预习一下，再下个音标学习软件，没事就练练发音，争取开口就能惊艳全场。

第二，养成好习惯。单词得天天背，就像吃饭睡觉一样，一天都不能落下，课文也要大声朗读，写作练习也不能少，写完了最好让老师给批改批改，看看哪里还能“升级优化”。

第三，多利用资源。可以看看《小升初英语衔接课程》这类教材，再听听有声读物、英语广播啥的，让自己沉浸在英语环境里，就像出国旅游一样，不知不觉就有感觉了。

为啥这个衔接课程这么重要呢？你知道吗，从小学到初中，英语学习简直就是“三级跳”。首先，知识难度“噌”地一下就上去了，单词量多了不少，语法也更系统，不再是小学那种“蜻蜓点水”了。其次，教学方式也变了，小学可能更侧重让你觉得好玩，初中就更注重逻辑梳理，得动脑子思考了。最后，能力要求也提高了，不光要会做题，还得会用英语交流，综合应用能力很关键。所以啊，衔接课程就像是给咱们的初中英语学习“打预防针”，提前把核心知识过一遍，帮咱们避免“初一基础没打好，后面越学越费劲，最后直接躺平”的悲剧，给初中三年的英语学习打下个坚实的基础，让咱们赢在起跑线上！

好了，今天就唠到这儿，希望各位小同学都能顺利衔接，开学后在初中英语的世界里“乘风破浪”，成为最靓的仔！