浙江小升初必考英语作文

记得以往 2025-09-04
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慕熙 慕熙
浙江小升初必考英语作文

各位即将小升初的同学们,家长朋友们,你们是不是一提到英语作文就头大,感觉脑子里的单词都在跟你玩捉迷藏?别急别急,今天咱就来唠唠浙江小升初英语作文那些事儿,包教包会,不会……那你再看一遍!

其实啊,浙江小升初英语作文真没那么玄乎,考的都是咱们眼皮子底下的事儿,比如你一天咋过的,你家有几口人,你最爱吃啥,就跟用中文唠嗑一样简单!

先说高频话题,那可真是老熟人了!

第一个就是“个人生活类”,简直是为咱们量身定做的。 比如“My Day(我的一天)”,这个太简单了,就是记流水账嘛!早上几点起床,吃了啥,上学干了啥,下午几点放学,跟小伙伴去哪儿疯玩,晚上几点睡觉。记住,时间顺序别搞混,不然你早上九点才起床,老师还以为你要逃课呢! 还有“My Vacation(我的假期)”,这个更爽,可以吹吹牛说你去了迪士尼,也可以老实说在家帮老妈洗碗,反正把你干的事儿写清楚,用对时态就行,别把过去的事儿说成将来要干的,那不成穿越了嘛! “My Favorite Food(我最喜欢的食物)”,这个我可太会了!什么汉堡薯条小蛋糕,只要你敢写,理由编得像模像样就行,比如“苹果好吃又健康,吃了能长高高”,简单粗暴!

第二个是“家庭与学校类”,也是家常便饭。 “My Family(我的家庭)”,介绍你家那几口人。你爸是不是个大高个,你妈是不是特别漂亮,你弟弟是不是个调皮鬼,实话实说,越真实越好! “My Favorite Subject(我最喜欢的科目)”,这个得拍老师马屁,哦不,是说出你的真实想法!比如你说喜欢英语,因为能学新单词,以后能看懂外国动画片,多实在! “My English Teacher(我的英语老师)”,这个更得好好夸夸!老师年轻漂亮啊,讲课风趣幽默啊,我们都爱她啊,保管老师看了笑眯眯!

第三个是“观点与爱好类”,展示个性的时候到了! “My Hobby(我的爱好)”,你喜欢干啥就写啥,看书、打球、看电视,都行!别说你喜欢打游戏啊,那老师可不一定高兴。你可以说喜欢看足球比赛,周末必看,像个小球迷一样! “My View on Movies(我对电影的看法)”,这个可以聊聊你喜欢看啥电影,喜剧片让人笑哈哈,动画片特别有意思,简单说说理由就行,不用写影评那么复杂!

好了,话题说完了,再给你们整点干货,写作技巧和万能句型,这可是得分神器!

第一,结构要清晰,就像盖房子,先有地基(开头点明主题),再砌墙(中间分点描述),最后盖屋顶(结尾总结感受)。比如写完我的一天,最后来一句“I had a happy day”,完美收尾!

第二,常用句型得背几个,关键时刻能救急! 时间状语:“In the morning”(早上)、“After lunch”(午饭后)、“In the evening”(晚上),这些都是送分的! 活动描述:“I usually...”(我通常...)、“Sometimes I...”(有时候我...)、“I like to...”(我喜欢...),把你干的事儿套进去就行! 感受表达:“I feel happy because...”(我感到高兴因为...)、“It is interesting to...”(...很有趣),抒发一下感情,文章立马生动起来!

最后给几条备考建议,都是金玉良言啊! 首先,范文得多看,最好能背几篇,比如“My Day”、“My Family”这种百搭款,到时候万一考到,那不就跟抄答案一样轻松?当然,不是让你真抄哈! 其次,要练习仿写,把范文里的名字啊、事情啊,换成你自己的,这样才是你自己的东西,不然老师一看就知道,“嘿,这不是我昨天才看过的范文吗?” 最后,书写一定要工整!字母大小写,标点符号,都给我整明白咯!卷面干净整洁,老师看了心情好,分数自然不会低,这叫“颜值加分”!

给你们看个“My Day”的范文片段示例,感受一下:“我六点半起床,晨练完读20分钟英语,七点吃早饭,七点半上学,五点放学回家,晚上做作业,九点半睡觉。这一天虽然忙,但我很开心。”怎么样,是不是简单到爆?

好了,今天的英语作文小课堂就到这儿!记住,英语作文就是把你想说的话,用简单的单词串起来,别想得太复杂。加油,你们都是最棒的!

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以下是浙江小升初必考英语作文的常见话题:

  1. My vacation

  2. My family

  3. Tom’s room

  4. My favorite subject

  5. My homework

  6. My day

  7. My new school

  8. This summer holiday

  9. A wonderful day

  10. My ideal

这些话题涵盖了学生的日常生活、学习、兴趣爱好等方面,旨在考察学生对英语语言的运用能力和表达能力。在备考时,建议学生多进行英语写作练习,积累词汇和句型,提高英语写作水平。

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