各位吉林小升初的宝爸宝妈和同学们，你们好呀。说到小升初语文复习，是不是头都大了，感觉知识点多到能绕地球一圈？其实啊，这复习就像咱们东北人冬天囤白菜，得一棵一棵拾掇明白，最后才能炖出一锅香喷喷的“知识大乱炖”，对吧。它说白了就是把小学六年学的语文这点事儿好好捋一捋，让咱阅读写作啥的都能支棱起来，好跟初中语文接上轨，别到时候掉队哭鼻子。复习的内容也挺实在，字词句、读课文、写作文，都得照着吉林当地的教学大纲和以前的考题来，不能瞎使劲。

那具体都复习点儿啥呢？咱们一个一个说哈。

首先是“语言积累与运用”，这部分就像盖房子打地基，老重要了。 第一个是“字词句基础”。拼音得会读吧，汉字得会写吧，还得知道咋分辨，比如查字典，还有那个“分一分”的识字法，什么“吴”是“口”加“天”，“飘”是“票”加“风”，“姓”是“女”加“生”，是不是挺形象？词语呢，近义词、反义词、量词咋搭配，这些都得门儿清。句子也有讲究，陈述句、疑问句、感叹句，还有把东西写活的拟人句、打比方的比喻句，都得会认会改。比如“爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑”，要改成拟人句，你会咋改？是不是可以让微笑自己“跑”到爷爷脸上呀？ 然后是“病句修改”，这就像给句子看病，得找到毛病在哪儿。比如“李宁光荣地被评为‘优秀少先队员’的称号”，这话听着就别扭，“被评为”的是称号吗？当然不是，应该是“被评为‘优秀少先队员’”，对吧，这就叫搭配不当。还有成分残缺、语序不对、啰嗦重复，这些都是常见病。 标点符号也不能小瞧，逗号句号问号感叹号，还有引号分号，用错了意思就差远了。比如说“闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。”这句话末尾用问号就不对了，这明明是句陈述句，得用句号，你说是不是？ 最后是“古诗文积累”，这个就是咱们老祖宗传下来的宝贝，得多背多理解。像苏轼说的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，还有那些老话，“人心齐，泰山移”，“与人善言，暖于布帛，伤人以言，深于矛戟”，这些不仅考试可能考，平时说话拽两句也显得咱有文化，哈哈。

接下来是“阅读能力提升”，这就像练火眼金睛，得从文章里看出门道来。 “课内阅读”就是把课本里的重点课文再好好看看，文章主要讲了啥，中心思想是啥，作者用了啥写作手法，哪些句子特别重要，都得搞明白。比如古文《司马光》里“光持石击瓮破之”，这个“光”是谁？当然是司马光本人啦。 “课外阅读”范围就广了，记叙文、说明文、童话寓言，啥都得看。看完了得能找出有用的信息，概括段落大意，明白句子啥意思，体会作者是啥心情，这些能力都得练。

然后是“表达与交流”，就是要会说会写。 “口语交际”嘛，就是在不同场合会说话。比如你学古文《司马光》，不懂“光持石击瓮破之”的“光”是啥意思，去问老师，就得说“老师，我学了古文《司马光》，不知道‘光持石击瓮破之’这句话的‘光’是什么意思，想向您请教一下。”这样才礼貌。毕业联欢会上发言，也得说得得体感人。 “写作训练”就更不用说了，看图写话、写人记事、写景状物，还有通知、留言条、毕业赠言这些应用文，都得会写。写的时候句子要通顺，内容要具体，感情要真实，平时积累的好词好句也得用上，别干巴巴的像白开水。

光说不练假把式，咱再看看常见的题型。 有一种叫“句子排序”，给你几句话，让你按顺序排好。比如“___潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。___那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。___浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”正确的顺序应该是3、1、2，你想啊，浪潮先远再近，最后才退去嘛。 还有“句式变换”，把“把字句”改成“被字句”，或者反过来。比如“王二小把敌人带进我们的埋伏圈”改成被字句就是“敌人被王二小带进我们的埋伏圈”；“电灯被我拉灭了”改成把字句就是“我把电灯拉灭了”，这个是不是so easy？ “词语辨析”也常考，给你几个意思差不多的词，让你填到句子里。比如“深圳___下了好几天的雨，终于盼来了晴天。”这里该填“连续”、“陆续”还是“继续”？当然是“连续”啦，因为是不间断地下。 还有“修辞手法判断”，比如“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”这句话把洪水当成人来写，会“跳舞”，那肯定是拟人句啦。

说了这么多，最后给大家几条复习建议，都是干货哦。 第一，“系统梳理知识”。就像收拾房间一样，把字、词、句、段、篇这些知识都按顺序捋一遍，搭个知识框架，看看哪儿漏了赶紧补上，别到时候考试了才发现这儿忘了那儿不会。 第二，“强化真题训练”。得多做做吉林以前的小升初语文真题和模拟题，熟悉熟悉题型和出题人的套路，这样考试的时候才能心里有数，不至于慌了神。 第三，“注重读写结合”。读课文的时候多积累点好词好句和好的写作方法，然后用到自己的作文里去。平时养成写日记、周记的习惯，写多了，表达能力自然就上去了。 第四，“加强口语交际练习”。上课多发言，跟同学多讨论，学会好好听别人说话，也学会把自己的意思说明白，不同场合说不同的话。 第五，“培养良好学习习惯”。审题要认真，别把“选错的”看成“选对的”；写字要工整，别让人认半天认不出；做完题要仔细检查，别因为马虎丢分，那可太亏了，你说是不是？

好了，关于吉林小升初语文复习就跟大家聊这么多。希望这些能帮到各位同学，祝大家都能复习顺利，考个好成绩，高高兴兴上初中！加油哦！

这种复习通常会针对语文课程中的重点和难点进行强化训练，以帮助学生更好地应对小升初的语文考试。例如，吉林省小升初语文复习专题就包括了句子、阅读理解、写作等多个方面的考题训练和知识点讲解。